4某中學(xué)教師低職高聘試行方案(存儲版)
【正文】 貫徹黨的教育方針。 （ 6）具備所聘崗位職務(wù)要求的專業(yè)知識和工作能力，以及指導(dǎo)青年教師的能力，并在工作中取 得一定成績。 申報(bào)人根據(jù)低職高聘的條件，提供近四年來個(gè)人在教育、教學(xué)、教育科研和完成其它工作方面的材料。 兩年聘期期滿，經(jīng)學(xué)校綜合考評，工作業(yè)績突 出者可以連續(xù)聘任。 。 五、低職高聘的管理 學(xué)校實(shí)行教師低職高聘不搞終身制，實(shí)行動態(tài)管理，一個(gè)聘期為兩學(xué)年，每學(xué)年考核一次，考核不合格者將中途解聘或停聘。 三、低職高聘的程序 由個(gè)人申報(bào)，并填寫低職高聘申報(bào)表。 （ 5）有一定的教育理論素養(yǎng)，積極參與教育科研課題研究和二期課改，并取得較好成果，具有一定的教育科研能力，近四年內(nèi)在區(qū)級以上刊物發(fā)表過有見解的論文或與本專業(yè)相關(guān)的教育教學(xué)文章。包括聘任具有中學(xué)一級任職資格的
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