【總結】《雪橇》教學內(nèi)容用明快活潑的情緒演唱《小雪撬》,能有表情地朗讀歌詞,吐字清晰,靈巧、甜美的聲音,感情的充沛。教學目標1、指導學生用明快活潑的情緒演唱《小雪撬》,能有表情地朗讀歌詞,吐字清晰,靈巧、甜美的聲音,感情的充沛。2、為歌曲編配打擊樂器伴奏,創(chuàng)編歌表演,激發(fā)學生的創(chuàng)造力。教學重難點1、指導學生用明快活潑的情緒演
2024-11-19 12:25
【總結】我的中國心我的中國心
2024-12-11 04:45
【總結】知識學習目標:我能分辨日常生活及音樂中聲音的高低。認真聽聲音,想一想以下問題:1、它們的聲音相同嗎?2、哪些聲音高?哪些聲音低呢?聽的時候要認真,然后小對子之間相互說說,看看答案是否一致。(2分鐘后展示)高低聲音也有高低。聽一聽,碰鈴和寺廟的大鐵鐘
2024-12-13 10:07
【總結】《音的高低》教學目的:1、學生通過對打擊樂器的演奏、聆聽、感受,初步學習音的高低。2、學生通過打擊節(jié)奏,對生活中的音的高低和音樂中的音的高低有初步認識。3、學生通過給《貓和老鼠》配音,會把音的高低運用到實踐中。重點、難點:初步分辨音的高低。教學準備:錄音帶、錄音機、電腦、打擊樂器、動物頭飾、日常用品(碗、瓶子、筷子等)
2024-11-18 19:51
【總結】童話故事:很久很久以前,有一個叫克拉拉的小女孩,在圣誕之夜收到了一個胡桃夾子形狀的洋娃娃,她非常喜歡??墒?,她的哥哥和幾個淘氣的男孩把洋娃娃搶走了,又把它弄壞了??死浅?。晚上,她抱著受了傷的洋娃娃朦朦朧朧地睡著了,夢里她發(fā)現(xiàn)鼠王帶著鼠兵襲擊洋娃娃,受了傷的洋娃娃帶著玩具兵拼命的抵抗著鼠王,可是洋
2024-12-12 16:57
【總結】教學目標:1、同學們能夠正確地演唱《我和你》。2、了解歌曲《我和你》的創(chuàng)作背景。3、能夠聽辨各種演唱形式,并且和老師一起對歌曲進行創(chuàng)編。課時:一課時45-50分鐘地點:學校教室一導入1問好歌2導入——欣賞歷屆奧運主題曲串燒師:同學們,你們知不知道奧運會是幾年舉辦一次?……上
2024-11-28 02:49
【總結】陽光體育之歌教學設計分析、評價、反思、體會課題陽光體育之歌[教學目標知識與能力1.掌握歌曲節(jié)拍特點,歌曲演唱風格。2.能準確的演唱整首歌曲。過程與方法強調(diào)聆聽、感受、體驗、實踐,引導學生主動參與到音樂
2024-11-19 12:24
【總結】欣賞課《奧林匹克的號角》教學設計一、教學目標:1、通過欣賞,使學生對奧林匹克運動有更一步的了解,培養(yǎng)學生不怕困難刻苦學習的精神,以實際行動迎接2020年北京奧運會的召開。2、熟悉音樂中比較突出的演奏樂器,并能聆聽樂器的音色。3、能夠分辨不同樂段中表現(xiàn)的不同情緒。二、教學重點:聆聽音樂中的演奏樂器三、教學難點:分
【總結】音樂公開課《快樂寶貝》說課稿三年級音樂《快樂寶貝》說課稿一、教材分析歌曲《快樂寶貝》是一首歡快、活潑的歌曲,它
2024-11-28 02:52
【總結】大海啊,故鄉(xiāng)歌曲抒發(fā)作者怎樣的情感?歌曲是幾拍子的?1.2.3.問題:歌曲的情緒如何??在三拍子的樂曲中,其強弱規(guī)律是一強二弱,強拍每隔兩拍才出現(xiàn)一次,三拍子的樂曲缺少對稱和方整性,多的是流暢和靈活,并且具有強烈的不平衡感,正是如此才讓三拍子的樂曲顯現(xiàn)出圓舞曲的風格特征,而慢速的三拍子樂曲又能表現(xiàn)出音樂的優(yōu)
2024-11-19 18:24
【總結】草原牧歌思考:這首歌曲為我們描繪了怎樣的美景呢?你知道這樣的美景位于我國的哪個地方嗎?欣賞:《美麗的草原我的家》蒙古族素有“音樂民族”之稱,音樂文化豐富多彩,在長期的狩獵和游牧生活中,民歌成為了蒙古族人民的親密伴侶,在內(nèi)蒙古草原東部的牧區(qū),牧民常常會在遼闊的草原上,一邊放牧一邊歌唱。思考:
2024-12-11 04:40
【總結】啊,朋友說說聽到的這首歌曲的節(jié)奏及主人翁的心里?游戲:簡譜接龍?這首歌曲表現(xiàn)了游擊隊員保家衛(wèi)國,視死如歸的樂觀精神
【總結】7C中小學課件幽默曲幽默曲又名滑稽曲,是流行于19世紀的一種富于幽默風趣或表現(xiàn)恬淡樸素、明朗愉快精致的器樂曲。其性質(zhì)與戲謔曲相似,但節(jié)奏不限于3拍子,它也是器樂獨奏曲的體裁。B大調(diào)《幽默曲》和安東·德沃夏克的八首《幽默曲》都是鋼琴作品。7C中小學課件創(chuàng)作背景德沃夏克于1894年創(chuàng)作的。當時正在他的祖
2024-12-12 16:56
【總結】教師備課教案紙學校:第一小學年級:一年級課題讀童謠《找朋友》歌曲《好朋友》時間主備課人輔備課人教學目標:1、學會讀童謠2、學會唱歌曲《好朋友》。3、在教學過程中培養(yǎng)學生相互協(xié)作的精神和創(chuàng)造精神。重難點:培養(yǎng)學生合作創(chuàng)造精神。
2024-11-19 01:47
【總結】《賽馬》欣賞課教學內(nèi)容:1、聆聽:賽馬(二胡獨奏曲)2、擴展與活動教學目標:1、認識民族樂器二胡,并了解二胡的形狀、音色極其演奏特點。2、通過欣賞《賽馬》進一步了解二胡的音色及表現(xiàn)手段,能分辨各段所表達的音樂情緒。3、能用打擊樂器簡單的表現(xiàn)樂曲。教材分析:1、二胡,民族拉弦樂器的代表樂器,音色柔美,有極其豐富