蘇少版美術三上親昵2次備課及反思(編輯修改稿)
2024-12-25 17:46 本頁面
【文章內容簡介】 與動物、動物與人之間的良好關系。 能從與眾不同的角度去 表現(xiàn)親昵 ，畫面美麗動人。 感受親情，培養(yǎng)學生的 繪畫 創(chuàng)造力。 【教材分析】 父母和孩子割不斷的親情，是人類和動物共有的感情。無論是人物還是動物全家之間都存在著這份純真的感情。親昵是非常廣義的概念，在表現(xiàn)時不光限制 于人和動物，可以畫自己感動的一個場面。在上課過程中重點培養(yǎng)學生 感悟能力和審美能力，以培養(yǎng)學生對繪畫的興趣 為出發(fā)點，使學生畫出自己想畫、樂畫的內容。 【教學重點】培養(yǎng)學生的審美能力。 【教學難點】如何表現(xiàn)親昵的場面。 【教學準備】教具：多媒體課件、范畫 學具：水彩筆 油畫棒等繪畫工具 【教學課時】 1 【教學過程】 （一）導入 1 多媒體播放父子生活片段，學生感受家人間深厚的親情。 教師總結：通過觀看影片我們發(fā)現(xiàn)：無論是父親撫摸孩子的頭，還是把孩子抱進懷里、放在肩上，或是孩子撲進父親懷里、摟著爸爸的脖子，這些親昵的動作都表達了深深的父子之情。 揭示課題 親昵（板書） （二） 新授 師：在同學們的成長過程中收到了家人無微不至的照顧，你能說說家人是怎么照顧你的嗎？你們間有哪些親昵是舉動？ 生：思考回答 師：下面就讓我們看看生活中這些親你的瞬間吧?。ǘ嗝襟w出示圖片） 生：觀看圖片 師：著名作家雨果說過：慈母的胳膊是由慈愛構成的，睡著里面怎能不甜。
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