4農(nóng)村勞動力技能培訓育嬰員專業(yè)培訓方案(編輯修改稿)
2025-08-27 03:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 28 6 22 第 6 頁 共 12 頁 13 智力開發(fā) 28 6 22 14 社會行為及人格培養(yǎng) 9 3 6 15 實施個別化教學計劃 9 3 6 總課時 176 59 117 （五）培訓方式 學校面授組織相關人員到學校對培訓人員進行集體面授。 第 7 頁 共 12 頁 實地訓練與考察培訓期間，組織受訓人員進行現(xiàn)場技能訓練，加強受訓人員對相關知識與技能的認識、理解與掌握。 理論教學與情景模 擬教學相結合。 理論教學與穿插案例相結合。 （六）課程開設與考核方式 培訓方式由理論教學和實操兩部分組成，理論培訓時間占 40%，實操為 60%。 參與培訓的學員，如無其他特殊原因，都應參與對每一項目的學習與考試考核，對學習合格的學員頒發(fā)技能等級證書及對口安排就業(yè)。 在培訓的最后一日，對學員實行育嬰員理論測試與實操職業(yè)技能測試。 通過考試的學員，將會由培訓學校頒發(fā)結業(yè)證，如通過國家育嬰員職業(yè)技能測試，則可領取育嬰員資格證。 四、組織管理 （一）領導小組 為確保培訓工作的順利進行，保質(zhì)保量地完成培訓任務，成立培訓工作領導小組如下： 組長：白光軍白成林 副組長：岳國良劉繼文劉宗國 下設辦公室 第 8 頁 共 12 頁 主任：劉宗國劉繼文 成員：許福
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