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4兩學一做支部書記講黨課會議記錄(編輯修改稿)

2024-08-27 03:17 本頁面
 

【文章內容簡介】 會,聯系我單位黨支部實際,和大家共同上一次專題黨課,跟大家交流共勉。 一、深刻認識 “ 兩學一做 ” 的重大意義和豐富內涵 開展是錘煉黨員黨性的迫切需要,目的就是要喚醒大家黨的意識、黨員意識、黨章意識、黨規(guī)意識,引導全體黨員自覺堅定理想信念,自覺用黨的理論來武裝自己,自覺用黨章黨規(guī)來約束自己,以重塑黨員形象、夯實黨的基礎。同時,開展 “ 兩學一做 ”學習教育是深化黨內教育的重要實踐。體現在范圍上,是從 “ 關鍵少數 ” 向全體黨員拓展 。體現在形式上,是從集中 教育活動向經常性教育延伸。今年以來,黨中央從全面從嚴治黨的戰(zhàn)略高度,聚焦做合格共產黨員,著力抓常抓細抓長,在全黨開展 “ 兩學一做 ” 學習教育,體現了思想政治教育的連續(xù)性,更標志著黨內教育已經進入經常性教育的新常態(tài),是全面從嚴治黨的有力抓手,要通過學教活動,讓大家樹牢崇規(guī)意識、遵規(guī)意識、執(zhí)規(guī)意識,自覺把自己的言行置身在黨章黨規(guī)的框架之內。 1 兩學一做,主要內容就是學黨章黨規(guī),學系列講話,做合格黨員,其豐富內涵體現在三方面: 。要著眼明確基本標準、樹立行為規(guī)范,逐條 第 8 頁 共 16 頁 逐句通讀黨章,全 面理解黨的綱領,牢記入黨誓詞,牢記黨的宗旨,牢記黨員義務和權利,引導黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章,堅定理想信念,對黨絕對忠誠。要認真學習《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規(guī),學習黨的歷史,學習革命先輩和先進典型,從身邊的違紀違法案件中汲取教訓,發(fā)揮正面典型的激勵作用和反面典型的警示作用,引導黨員牢記黨規(guī)黨紀,牢記黨的優(yōu)良傳統和作風,樹立崇高道德追求,養(yǎng)成紀律自覺,守住為人、做事的基準和底線。 。要著眼加強理論武裝、統一思想行動,認真學習習近平總書記關于 改革發(fā)展穩(wěn)定、內政外交國防、治黨治國治軍的重要思想,認真學習以習近平同志為總書記的黨中央治國理政的新理、新思想、新戰(zhàn)略,引導黨員深入領會系列重要講話的豐富內涵和核心要義,深入領會貫穿其中的馬克思主義立場、觀點和方法。要把學習系列重要講話同學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、 “ 三個代表 ” 重要思想、科學發(fā)展觀結合起來,深刻理解黨的科學理論既一脈相承又與時俱進的內在聯系,堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。 。要著眼黨和國家事業(yè)的新發(fā)展對黨員的新要求,堅持以知促行,做 講政治、有信念,講規(guī)矩、有紀律,講道2 德、有品行,講奉獻、有作為的合格黨員。引導黨員強化政治意識,保持政治本色,把理想信念體現為行動的力量 。要在思想 第 9 頁 共 16 頁 上、政治上、行動上同以習近平同志為總書記的黨中央自覺保持高度一致,經常主動向黨中央看齊,向省委市委看齊,向黨的理論和路線方針政策看齊,做政治上的明白人 。要踐行黨的宗旨,保持公仆情懷,密切聯系群眾,全心全意為人民服務 。要加強黨性鍛煉和道德修養(yǎng),心存敬畏、手握戒尺,廉潔從政、從嚴治家,筑牢拒腐防變的防線 。要始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神,做到平常時候看得出來、關 鍵時刻沖得上去,推動我縣經濟社會持續(xù)健康快速發(fā)展方面創(chuàng)先創(chuàng)優(yōu)、爭當表率、建功立業(yè)。 二、下大力踐行 “ 兩學一做 ” 要求 繼黨的群眾路線教育實踐活動、 “ 三嚴三實 ” 專題教育之后,黨中央在全體黨員中開展 “ 兩學一做 ” 學習教育,體現了環(huán)環(huán)相扣、步步深入推進全面從嚴治黨的政治定力,是持續(xù)加強黨的思想政治建設的重大部署,是推動全面從嚴治黨向基層延伸的重要舉措,是推動黨內教育常態(tài)化制度化的重要實踐,是推進改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作的重要保證。我們一定要從政治和全局的高度提高認識,切實把開展 “ 兩學一做 ” 學習教育作為 一項重大政治任務,抓緊抓實抓好作為加強對黨員干部教育、建設高素質干部隊伍的難得契機,鞏固和發(fā)展全面從嚴治黨的良好局面。 要聚焦重點任務,扎實推進 “ 兩學一做 ” 學習教育。開展“ 兩學一做 ” 學習教育,基礎在學,關鍵在做,學要帶著問題學,做 3 要針對問題改,最終要體現在推動中心工作、促進事業(yè)發(fā)展 第 10 頁 共 16 頁 上。要把 “ 學、做、改、促 ” 貫穿起來,做到學做互進、改促并舉、知行合一,確保學習教育任務落到實處。一要打牢 “ 學 ” 這個基礎。要把學習黨章黨規(guī)、學習習近平總書記系列重要講話作為一種政
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