4兩學一做總結(jié)匯報材料(編輯修改稿)
2024-08-27 03:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、臺長 同志任組長，副臺長 、 同志任副組長，各部室負責人為成員的 “ 兩學一做 ” 工作領(lǐng)導小組。三是領(lǐng)導帶頭學習。我 領(lǐng) 導班子，能夠以身作則、率先垂范，帶頭落實學習制度，帶頭參加每周一次的集中學習，帶頭認真學習《黨章》、《廉潔自律準則》、《紀律處分條例》，帶頭深入學習總書記系列重要講話精神，帶頭自覺增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，做到先學先知、先悟先行，發(fā)揮了 “ 關(guān)鍵少數(shù) ” 的示范引領(lǐng)作用，為其他黨員開展學習教育做出表率。 二、聯(lián)系實際、精準定位，以真抓實干的勁頭和意志促進 “ 兩學一做 ” 學習教育穩(wěn)步實施 第 5 頁 共 9 頁 一是區(qū)分層次系統(tǒng) “ 學 ” 。根據(jù)不同層面黨員的特點，區(qū)分學習標準和考評辦法。針對年輕黨員和學歷層次較 高的黨員，要求既要原原本本讀原著，又要認認真真抓研討，還要實實在在寫體會。針對年齡偏大和文化層次較低的黨員，幫助劃出學習重點，要求背記 “ 應(yīng)知應(yīng)會 ” 常識，真正做到學懂、學深、學透。二是聯(lián)系實際深入 “ 抓 ” 。宣傳鼓動全體黨員要把立足崗位作貢獻作為考評標準，把黨員先鋒模范作用發(fā)揮作為應(yīng)盡之責，設(shè)立了黨員先鋒崗、重新制作了各部室門牌，有效激發(fā)黨員干部工作的積極性。三是突出重點認真 “ 改 ” 。把抓好黨員問題整改作為學習教育的重要內(nèi)容，認真對照、深入自查、徹底整改。堅持標本兼治，注重從源頭上找原因、 堵漏洞，強化制 度執(zhí)行，堅決防止同類問題出現(xiàn)第二次。要求黨員干部對照《黨章》及時列出問題清單，明確整改時限，采取 “ 拉單排查 ” 、 “ 掛賬銷號 ” 的方式，清理全臺黨員干部存在的問題和不足。截至目前全 10 名黨員干部從 5 個方面共查找出自身存在的問題 55 條，全部制定了整改措施和整改時限。 三、抓住重點、緊盯末端，以推陳出新的智慧和勇氣推動 “ 兩學一做 ” 學習教育持續(xù)有效 一是依托制度 “ 管 ” 。依托黨內(nèi)制度，推動思想政治建設(shè)抓在平常、融入日常，重新修訂建立了《兩學一做學習制度》、《個人重大事項報告制度》、《在職黨員雙重管 理制度》等 16 項制度。 第 6 頁 共 9 頁 二是開展活動 “ 學 ” 。通過開展 “ 一把手上一堂黨課，開展一次研討交流，寫一篇感心得體會，開展一次知識測試，開展一次走基層、改文風、轉(zhuǎn)作風 ” 等活動，促進黨員教育 “ 智慧升級 ” 。三是運用機制 “ 抓 ” 。為使 “ 兩學一做 ” 教育學習入腦入心，支部書記帶領(lǐng)全體黨員
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