4兩學(xué)一做總結(jié)匯報(bào)材料-展示頁
2024-08-27 03:17本頁面
【正文】 ” 學(xué)習(xí)教育開展督查的通知要求，下面我就 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育活動(dòng)開展情況做簡要匯報(bào)，不妥之處，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。堅(jiān)持問題為導(dǎo)向，帶著問題學(xué)，針對(duì)問題改，在解決問題中深化學(xué)習(xí)，檢驗(yàn)實(shí)效。 四是突出問題導(dǎo)向，狠抓整改落實(shí)。 三是突出抓常抓細(xì)，推進(jìn)常態(tài)長效。黨的根基在基層，黨的機(jī)體細(xì)胞是黨員，抓好抓實(shí) “ 兩學(xué)一做 ” ，要聚焦 基層黨員學(xué)習(xí)教育。各級(jí)黨組班子和領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)持 “ 一崗雙責(zé) ” ，承擔(dān)起做好單位干部職工的思想政治工作的責(zé)任，深化推行 “ 落實(shí)黨建主體責(zé)任時(shí)序管理法 ” ，將 “ 兩學(xué)一做 ” 的主體責(zé)任細(xì)化實(shí)化具體化，納入各級(jí)黨組織書記述職評(píng)議重要內(nèi)容，按照 “ 年初謀劃科學(xué)定責(zé)、季度報(bào)告監(jiān)督盡責(zé)、半年研判對(duì)標(biāo)曬責(zé)、年度述職評(píng)議問責(zé) ” ，形成 “ 兩學(xué)一做 ” 責(zé)任落實(shí)的壓力傳導(dǎo)機(jī)制，促使各級(jí)黨組織把學(xué)習(xí)教育抓在手上、扛在肩上。 第 1 頁 共 9 頁 兩學(xué)一做總結(jié)匯報(bào)材料 篇一： “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育開展情況報(bào)告 “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育開展情況報(bào)告 “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育開展情況報(bào)告 按照中央 “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育的部署， xx 縣堅(jiān)持從嚴(yán)從實(shí)要求，采取 “ 四個(gè)突出 ” 工作舉措，扎實(shí)抓好 “ 兩學(xué)一做 ” ，推進(jìn)黨內(nèi)學(xué)習(xí)教育從 “ 關(guān)鍵少數(shù) ” 向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸。 一是突出責(zé)任落實(shí)，強(qiáng)化示范帶動(dòng)。 二是突出形式多樣，豐富學(xué)做內(nèi)涵。針對(duì)整體文化素質(zhì)較高、接受新生事物能力強(qiáng)的青年黨員群體，采用黨建微信公眾號(hào)、 qq 公眾號(hào)、黨建論壇等現(xiàn)代化信息手段，實(shí)行 “ 智能式 ” 的教育，把黨章黨規(guī)、系列講話發(fā)送至 第 2 頁 共 9 頁 信息終端，讓黨的新政策、新理論、新思想在能夠以更快的速度、更廣的覆蓋面在全體黨員內(nèi)迅速普及；針對(duì)文化水平偏低、學(xué)習(xí)主動(dòng)性較差的黨員群體，尤其是農(nóng)村、老年和貧困地區(qū)黨員采取“ 引領(lǐng)式 ” 的黨內(nèi)教育，由各級(jí)黨組織在開展 “ 三會(huì)一課 ” 、民主生活會(huì)等組織生活時(shí)，引領(lǐng)此類黨員群體自覺參與到 “ 兩學(xué)一做 ” 中來；針對(duì)那些居住分散、黨員行動(dòng)不便的黨員群體 采取錄制精品課程、開辦電視欄目、編制鄉(xiāng)土材料等方式進(jìn)行 “ 送學(xué)式 ”教育，使每名基層黨員都能及時(shí)的開展 “ 兩學(xué)一做 ” ，真正讀懂、學(xué)會(huì)、悟透黨章黨規(guī)，系列講話精神。堅(jiān)持以黨支部為基本單位，以組織生活為基本形式，以落實(shí)黨員日常教育管理制度為基本依托，把黨的思
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