7支部書記兩學(xué)一做黨課講稿(編輯修改稿)
2024-09-26 20:06 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 出來、聯(lián)系到、安排好，對(duì)黨員隊(duì)伍做到底數(shù)清、情況明，保證每名黨員都能參學(xué)，不可掛萬漏一，切實(shí)把學(xué)習(xí)教育的每項(xiàng)要求傳遞給每名黨員。 二是學(xué)習(xí)形式要活，不能拘泥形式。毛主席說形式主義害死人。當(dāng)前，有的基層黨組織開展學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)，熱熱鬧鬧造聲勢(shì)有之、認(rèn)認(rèn)真真走過場(chǎng)有之、按部就班擺形式有之，其結(jié)果就是雨過地皮濕，效果不好講。問題的根源恐怕還是對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)的本質(zhì)缺乏深刻的認(rèn)識(shí)。中央部署學(xué)習(xí)教育，基層黨組織和黨員應(yīng)重點(diǎn)思考為什么開展這個(gè)根本問題，切實(shí)增強(qiáng)向中央看齊意識(shí)的前提下，根據(jù)黨員人數(shù)、分布情況、所處地域，按照便于學(xué)用結(jié)合、知行合一的原則，調(diào)動(dòng)一切積極因素，采取符合不同黨員特點(diǎn)、靈活多樣、講究實(shí)效的方式組織好學(xué)習(xí)教育，確保有序有力有效開展。 三是調(diào)研指導(dǎo)要實(shí)，不能走馬觀花。學(xué)習(xí)教育，是有生命的，像一棵樹，在各級(jí)基層黨組織這塊沃土上，有的競(jìng)相向上、枝繁葉茂、偉岸高大，各有各的精彩。當(dāng)然，也有拘謹(jǐn)拘謹(jǐn)、呆呆板板，長(zhǎng)不大、放不開、孤零零，沒有風(fēng)景。調(diào)研指導(dǎo)，既要尊重基層首創(chuàng)精神，把精彩的細(xì)節(jié)注意到、挖掘出來，讓鮮活的細(xì)節(jié)在更多基層黨組織中綻放光彩。更要對(duì)學(xué)習(xí)教育開展不夠理想，還有可提升空間的基層黨組織，對(duì)照先進(jìn)典型，聯(lián)系自身實(shí)際，系統(tǒng)梳理每個(gè)細(xì)節(jié)，從細(xì)節(jié)處找問題、查不足、定措施，切實(shí)指導(dǎo)到位。 支部書記兩學(xué)一
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