【總結(jié)】連加521一共有幾只？125一共有幾只？++=784314+3+=78596103691063423++=796316++
2024-11-19 16:34
【總結(jié)】6～10的認(rèn)識和加減法整理和復(fù)習(xí)（課時(shí)1）一、復(fù)習(xí)數(shù)一定要寫規(guī)范。這一單元你學(xué)習(xí)了哪些數(shù)？請你寫出來。讀一讀這些數(shù)。024681013579請你填一填。這些是單數(shù)。這些是什么數(shù)？這些是雙數(shù)。你還知道些什么？我還知道6的相鄰數(shù)是5和7。我還知道0在這里表示起點(diǎn)。
2024-11-21 02:32
【總結(jié)】人教新課標(biāo)一年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.使同學(xué)們認(rèn)識數(shù)字8和9。2.使同學(xué)們學(xué)會計(jì)算關(guān)于8、9的加減法。3.能夠熟練正確地計(jì)算有關(guān)8、9的算式。圖中你能看到些什么？數(shù)一數(shù)。8912345677889879879898看一看一共
2024-12-13 16:55
【總結(jié)】0的認(rèn)識和加減法第三單元：1～5的認(rèn)識和加減法綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http://.綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http://.一、復(fù)習(xí)舊知，設(shè)疑引入（）個(gè)（）根（）塊（）根（）塊14325一、復(fù)習(xí)舊知，設(shè)疑引入二、探索新
2024-12-11 04:29
【總結(jié)】人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第一冊第五單元整理和復(fù)習(xí)（第十三課）68一、復(fù)習(xí)數(shù)的認(rèn)識101.聯(lián)系生活引入。。從大到?。?57102401396從小到大：1098765432
2024-11-21 03:56
【總結(jié)】哪些事物的數(shù)量可以用2來表示呢？哪些事物的數(shù)量可以用4來表示呢？哪些事物的數(shù)量可以用5來表示呢？11顆珠子可以用（）來表示。12再擺1顆珠子是（）顆，可以用（）來表示。23再擺1顆珠子是（）顆，可以用（）來表示。34再
2024-11-17 09:32
【總結(jié)】人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊第五單元檢測卷一、口算（20分）3+6=4+4=9-6=5+2=8-6=10-5=9+1=4+5=7+3=7-7=6+2=7-4=
2024-12-03 05:53
【總結(jié)】1234512223334445552543
2024-11-19 16:25
【總結(jié)】《6-10的認(rèn)識和加減法》數(shù)學(xué)教學(xué)反思 眾所周知，每一個(gè)孩子都愛問為什么，每一個(gè)孩子都想探究一些秘密，根據(jù)孩子的這種心理，我多次采用”估一估，猜一猜”的形式，讓學(xué)生在好奇中思考，在思...
2024-12-03 00:29
【總結(jié)】3的組成和加減法3的組成從前有3只小3的組成練習(xí)1231323的加法寫成算式是1+2=3123+=+=123=++=寫成算式是2+1=33的減法看誰的反應(yīng)快1只小鴨了在游泳，又來了2
2025-01-15 05:36
【總結(jié)】1～5的認(rèn)識和加減法0的認(rèn)識一、激趣導(dǎo)入小猴吃桃二、探究新知1.盤子里有2個(gè)桃子，用數(shù)字幾表示？2.盤子里有1個(gè)桃子，用數(shù)字幾表示？3.盤子里一個(gè)桃子也沒有了，用什么數(shù)字表示呢？（一）感知“0”的含義210（二）豐富“0”的含義1.指一指，直尺上的“0”在哪兒？2
【總結(jié)】5以內(nèi)的加法3+2=5１＋２＝3+=134+=224+=1341.2+1=32+2=441+=353+=22+3=1+1=1+4=525作業(yè)
【總結(jié)】北京第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)蘆曦第三單元：１～５的認(rèn)識和加減法比多少綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http://.綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http://.一、復(fù)習(xí)舊知，引出新知二、激發(fā)興趣，類比遷移3=3等號…讀作：3等于3二、激發(fā)興趣，類比遷移32…大
2024-12-11 04:28
【總結(jié)】1～5的認(rèn)識和加減法加法一、復(fù)習(xí)舊知32514數(shù)一數(shù)圖中物體的數(shù)量是多少？二、探究新知1.仔細(xì)觀察，一共有多少個(gè)氣球？你是怎么想的？2.你能用小圓片來擺一擺剛才的過程嗎？3.合并用“＋”表示，你能試著用手勢表示合并嗎？4.認(rèn)識加法算式，并說一說算式中各部分表示什么意思？（一）感知“加
【總結(jié)】第一篇：小學(xué)一年級數(shù)學(xué)上冊6-10的認(rèn)識和加減法教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、經(jīng)歷認(rèn)識10的過程，初步建立10的數(shù)感。 2、學(xué)會10的數(shù)數(shù)、認(rèn)數(shù)、讀數(shù)、寫數(shù)和組成，獲得對10的全面認(rèn)識和掌握。 3、結(jié)...
2024-10-28 21:35
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