20xx秋人教版小學(xué)語文四年級上冊期末復(fù)習(xí)課件ppt下載2(編輯修改稿)
2024-12-25 16:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ? “ 山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村 ” 這兩句詩蘊(yùn)含了怎樣的哲理？ ? 這首詩以 “ ” 為線索，全詩雖沒有一個“ ” 字，但卻處處體現(xiàn)了 “ ”字 。 當(dāng)人們身處逆境的時候，千萬不要放棄， 也許希望就在不遠(yuǎn)的前方，情況會向好的方面發(fā)展。 ? 2．游山西村。 ? 詩人陸游以一個 “ 游 ” 字貫穿全詩的主線，生動地描繪了 豐收之年農(nóng)村歡悅一片的氣象和鄉(xiāng)間的風(fēng)光習(xí)俗 ，刻畫了農(nóng)民淳樸、好客的品性，表現(xiàn)了詩人對農(nóng)村生活的真摯感情。 爬山虎的腳 葉圣陶 ? 課文寫了爬山虎的 _________、_________和。爬山虎是 ___________。 ? 找出表示爬山虎爬墻的動作的詞。 ? 把一腳一腳改成一步一步好嗎？為什么？ 不好。因?yàn)橐徊揭徊绞切稳輨游镒呗返臉幼拥模? 而爬山虎每爬一步必須長出新的腳來。 觸、變、巴、拉、貼 ★ ? 一、理清思路 ? ? ? ：（ 1）腳的樣子（ 2）腳是怎么爬的（ 3）腳和墻的關(guān)系 ? 二、通過課文 ? （ ）。 ? ： ? 。 ★ ? 一、理清思路 ? ? ? ：（ 1）腳的樣子（ 2）腳是怎么爬的（ 3）腳和墻的關(guān)系 ? 二、通過課文 ? （ 細(xì)致、長期連續(xù)觀察 ）。 ? ： 觸墻，細(xì)絲頭上變圓片巴住墻，細(xì)絲由直變彎，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在墻上 。 7 蟋蟀的住宅 法布爾 ? 介紹了蟋蟀住宅的特點(diǎn)和 _________。 其中蟋蟀住宅外部特點(diǎn)有 _________內(nèi)部特點(diǎn)有 _________。 ? 找出課文中把蟋蟀當(dāng)人來寫得句子。 ? 模仿這種寫法，造個句子。 ? 用 “ 不光由于 …… 還由于 ……” 造句。 ★ 蟋蟀的住宅 ? 這篇課文是 ( )寫的一篇觀察筆記。作者在文章中大量采用了擬人的手法，把 ( ) ，把它的巢穴比作人的住宅，把它的活動比作人的活動。 ? “ ( )”， “ ( )”，寫出了蟋蟀的個性特點(diǎn)； “ ( )”，意味著住宅有排水功能；“ ( )說明住宅十分隱蔽，有安全感；“ ( )”，說明蟋蟀的住宅不僅能安居，而且有休閑娛樂之功能。 ? 重點(diǎn)段落和句子的理解。 ? （ 1）別的昆蟲大多在臨時的隱蔽所藏身。他們的隱蔽所得來不費(fèi)工夫，棄去毫不可惜。蟋蟀和它們不同，不肯隨遇而安。他常常慎重地選擇住址，一定要排水優(yōu)良，并且有溫和的陽光。他不利用現(xiàn)成的洞穴。他的束縛的住宅是自己一點(diǎn)一點(diǎn)挖掘的，從大廳一直到臥室。 ★ 蟋蟀的住宅 ? 這篇課文是法 國著名昆蟲學(xué)家法布爾 寫的一篇觀察筆記。作者在文章中大量采用了擬人的手法，把 蟋蟀比作人 ，把它的巢穴比作人的住宅，把它的活動比作人的活動。 ? “ 不肯隨遇而安 ” ， “ 慎重地選擇住址 ” ，寫出了蟋蟀的個性特點(diǎn)； “ 傾斜的隧道 ” ，意味著住宅有排水功能； “ 出口的地方總有一叢草半掩著
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