20xx人教版語文選修安東諾夫卡蘋果word學(xué)案(編輯修改稿)
2024-12-25 16:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的頭顯得格外大 ； 身上穿著棉茸坎肩 、 長圍裙和用家織的條紋呢做的裙子 。 B． 四周響起的潦亮的回聲 ， 則沿著地平線隆隆地向前滾去 ， 直到很遠很遠的地方才消失在潔凈的 、 對聲音十分敏感的空氣中 。 C． 我對中等貴族的生活方式還記憶尤新 ， —— 那都是不久以前的事 ， —— 它同富裕的莊戶人家的生活方式有許多共同之處 ， 同樣都刻勤刻儉 ， 同樣都過著那種老派的安寧的鄉(xiāng)居生活 。 D． 他頎長而瘦削 ， 但肩膀挺闊 ， 身材勻稱 ， 他的面孔像個英俊的吉卜賽人 。 他的眼睛里射出一股野性的光來 ， 他為人極為機敏 ， 穿著深 紅色的絲襯衫和天鵝絨的燈籠褲 ， 腳登長統(tǒng)靴 。 2 填入下列空格中的詞語 ， 最恰當(dāng)?shù)囊豁検?（ ）。 （ 1） 那時躺在大車上 ， ________著滿天星斗 ， 聞著飄浮在清新的空氣中的焦油味 ， 聽著長長的車隊在沉沉的夜色中 ________地 、 嘰嘰嘎嘎地向前駛?cè)?， 真是再 ________也不過了 。 （ 2） 清晨是寒意料峭的 ， ________的 。 只有停在果園深處珊瑚色花楸樹上的肥肥的鶇鳥的鳴聲 、 人語聲 ， 以及把蘋果倒進斗內(nèi)和木桶里的咕嚕嚕的聲音 ， 才打破了 ________。 A． 仰望 小心翼翼 愜意 寧靜 寂靜 B． 凝視 膽戰(zhàn)心驚 快 樂 寂靜 寧靜 C． 仰望 膽戰(zhàn)心驚 愜意 寧靜 寂靜 D． 凝視 小心翼翼 快樂 寂靜 寧靜 3（ 2020大綱全國高考 ） 下列各句中 ， 沒有語病的一句是 （ ）。 A． 不同的生活習(xí) 俗 、 自然條件以及地理環(huán)境 ， 使各地的民居在平面布局 、 結(jié)構(gòu)方法 、造型等方面呈現(xiàn)出淳樸自然 ， 而又有著各自的特色 。 B． 歷時三年的第六次全國人口普查是一次成功的國情大盤點 ， 其數(shù)據(jù)將為我國社會經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃的制定和政府的相關(guān)決策提供重要參考 。 C． 失眠是指因睡眠時間不足 、 質(zhì)量不佳對身體產(chǎn)生損害而出現(xiàn)的不舒服的感覺 ， 應(yīng)對 失眠需要了解相關(guān)的睡眠衛(wèi)生 知識 ， 進行自我調(diào)護 。 D． 學(xué)校開展經(jīng)典誦讀活動有利于教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè) ， 而中小學(xué)是人生品格形成的重要時期 ， 所以這樣的活動應(yīng)著力于中小學(xué)就要抓緊抓好 。 4 填寫下列空格的內(nèi)容 ， 最恰切的一項是 （ ）。 我曾看到她在幾架翼琴的伴奏下跳波洛涅茲舞，曾聽見她用懶洋洋的聲音朗誦《葉甫蓋尼 奧涅金》中的篇什。于是那古樸的、充滿幻想的生活復(fù)又映現(xiàn)在我眼前 ?? 當(dāng)初，________！ ________， ________， ________，她們長長的睫毛嫵媚地垂在憂悒而溫柔的雙眸上 ?? ① 她們嬌妍的臉龐上流露出貴族的氣度 ② 在貴族莊 園里有過多么好的少女和婦人啊 ③ 她們的華發(fā)梳成古色古香的發(fā)式 ④ 她們的肖像從墻上俯視著我 A． ①④③② B． ③④①② C． ②①④③ D． ②④①③ 二、閱讀理解 閱讀《安東諾夫卡蘋果》中 “ 近年來只剩下一件事還在支撐著 ” 至 “ 大家都向遠處的什么地方猛撲過去 ” ， 完成第 5～ 7 題 。 5 怎樣理解 “ 近年來只剩下一件事還在支撐著日趨衰亡的地主精神 —— 那就是狩獵 ”這句話的含意和作用 ？ 6 選文的第三 、 四段是典型的環(huán)境描寫 ， 請概括一下景物的特點 ， 分析景物描寫的作用 。 7 這一部分集中塑造了一個人物 —— 阿爾謝尼伊 謝苗內(nèi)奇 ， 當(dāng)時俄國的一個地主兼獵人 。 請你概括一下這個人的性格特點 。 答案： 1． C A項，畸 — 犄，辯 — 辮，茸 — 絨； B 項，潦 — 嘹； C項，尤 — 猶，刻 — 克；D 項，無錯誤。 2． A 仰望：抬起頭看。凝視：聚精會神地看。小心翼翼：非常小心的樣子。膽戰(zhàn)心驚：十分害怕的樣子。愜意：心情舒暢、稱心如意?？鞓罚焊械叫腋?、滿意。寧靜：安靜。寂靜：安靜孤寂。 3． B A項，成分殘缺，缺少賓語中心語，應(yīng)在 “ 特色 ” 后面加上 “ 的特點 ” 。 C項，搭配不當(dāng)， “ 失眠 ” 不是 “ 感覺 ” ，而是 “ 癥狀 ” 。 D項 ，句式雜糅，應(yīng)去掉 “ 就要抓緊抓好 ” 或把 “ 著力于 ” 改為 “ 在 ” ， “ 中小學(xué) ” 與 “ 重要時期 ” 也不搭配。 4． D 分析描寫的先后順序和思考空間的順序。 5． 參考答案： 含意 ： 這句話反映了當(dāng)時俄國地主階層的衰落 、 地主精神的漸漸消失 ，側(cè)面反映了當(dāng)時俄國的社會形勢 。 作用 ： 為下文作鋪墊 ， 引出對 “ 我 ” 與阿爾謝尼伊 謝苗內(nèi)奇打獵的描寫 。 6． 參考答案： 這兩段描繪了秋天豐收的繁忙已經(jīng)過去 ， 閑適的冬天將要到來的蕭條 、冷寂的景象 。 這段景物描寫為下文和阿爾謝尼伊 謝苗內(nèi)奇打獵作了鋪墊 ， 烘托了打獵的閑適而自由快樂的生活 。 7． 參考答案： 阿 爾謝尼伊 謝苗內(nèi)奇 ， 是當(dāng)時俄國的一個地主兼獵人 。 這個人具有野性 、豪
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