20xx春上海教育版地理七下中國區(qū)域篇下15珠江三角洲地區(qū)word教學設(shè)計(編輯修改稿)
2024-12-25 15:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ?帶著問題進一步學習課文內(nèi)容。 方法 2：請問哪一位同學知道目前我國經(jīng)濟最發(fā)達的省內(nèi)區(qū)域有哪些 ?同學們在發(fā)言中可 能會提到蘇南、長江三角洲、珠江三角洲等地區(qū)。然后教師設(shè)疑：“那么為什么廣東珠 江三角洲地區(qū)會成為我國最發(fā)達的地區(qū) 之一呢 ?”在學生優(yōu)先發(fā)表見解后，再繼續(xù)深入分 析，使學生真正明白本區(qū)各方面的優(yōu)勢所在。 方法 3：播放一段有關(guān)廣東珠江三角洲地區(qū)錄像，為學生提供關(guān)于該區(qū)自然環(huán)境和社會經(jīng) 的感性材料，然后再利用有關(guān)地圖引導學生分析珠江三角洲發(fā)展的自然條件和社 濟條件。 正是由于珠江三角洲地區(qū)自然條件和社會經(jīng)濟條件優(yōu)越，它才成為我國面向海洋的開放 地區(qū)，對外開放的前沿。 板書：第一節(jié) 面向海洋的開放地區(qū) —— 珠江三角洲 一、對外開放的前沿 [講授新課 ] 設(shè)疑思考：
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