【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】
I didn’t. ② 與同桌進(jìn)行問答: Did you …? When did you …? 課堂中多采用同桌、小組之間的對(duì)話形式,拓展語(yǔ)言的訓(xùn)練面,使更多的學(xué)生得到練習(xí)的機(jī)會(huì)。 3.教學(xué)單詞 see的過去式 saw。 ① T: Did you see the moon at night? When did you see the moon? I saw it last night。 ② 領(lǐng)讀單詞 saw,并讓學(xué)生說 : I saw … last week. ③ 出示蹺蹺板的圖片,說: I played the seesaw last weekend. ② 跟讀 saw,并能用 I saw … last 。 ③ 跟讀 seesaw。 圖片: seesaw 在單詞教學(xué)中,將其特殊的用法呈現(xiàn)給學(xué)生,拓展學(xué)生英語(yǔ)的知識(shí)面,增加了學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。 4. Let’s chant. (P26) 4.齊唱 Let’s chant。 動(dòng)畫: Let’s chant 5. Game: What did you do? 出示圖片組,讓一位學(xué)生從中抽出一張,讓班級(jí)中其他同學(xué)來猜測(cè)一下: Did you …? 5.一人抽出一張圖片,其他學(xué)生用 Did you … ? 進(jìn)行猜測(cè),該生用 Yes, I did. No, I didn’。 圖片: 讀書