3機關(guān)科室治庸整改措施(編輯修改稿)
2025-08-27 00:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 個平凡的人，會有七情六欲、喜怒哀樂，不要因為自己的現(xiàn)狀與預(yù)期目標(biāo)相差太大而產(chǎn)生理想的幻滅。只有了解自己的優(yōu)缺點所在，才能使教師消除那些事業(yè)上的迷思，做一個真實的人，而不是古書上的圣賢。教師對學(xué)生的期望不要過高，許多教師對學(xué)生的要求過高，若學(xué)生達不到自己的要求，便會失望。其實學(xué)生是成長中的受教育者，自然有缺點。教師要熱愛學(xué)生，多看其優(yōu)點，用 發(fā)展的眼光看學(xué)生，這樣不但有助于師生關(guān)系的改 第 8 頁 共 17 頁 善，也有益于師生的心理健康。 豐富生活，學(xué)會放松自己。 放松是指身體或精神由緊張狀態(tài)轉(zhuǎn)向松弛狀態(tài)的過程，當(dāng)感到壓力不斷時，持續(xù)數(shù)分鐘的放松，往往比一小時的睡眠要好。 投入社會，廣交朋友，尋求社會支持。 當(dāng)教師受到壓力威脅時，不妨與家人親友或知心朋友一起討論目前壓力的情境，在他們的幫助下確立更現(xiàn)實的目標(biāo)，以便對壓力的情境進行重新的審視，一些消極情感如憤怒、恐懼、挫折等便可以得到某種程度的發(fā)泄，這對舒緩壓力和緊張的情緒是 非常必要的，情況嚴(yán)重的可以進行心理咨詢和治療來爭取必要的心理援助。 堅持進行適宜的體育鍛煉。 體育鍛煉可以幫助教師明顯地減輕壓力和倦怠，一方面因為體育鍛煉使身體健壯，精力充沛，應(yīng)付能力增強；另一方面，用于鍛煉的時間減少了籠罩于壓力情境的時間，某些鍛煉如散步，慢跑等也能提供難得的 “ 空閑 ” 機會，可以對問題加以反思，尋找解決問題的策略。體育鍛煉要有規(guī)律和持之以恒，以適量和娛樂性為原則。過量或競爭性強的運動不但不會減輕壓力，其本身也是壓力的潛在來源。 提高處理問題和自我調(diào)節(jié)能力 學(xué)生的紀(jì)律問題是造成教師倦怠的重要因素。因此，教師應(yīng) 第 9 頁 共 17 頁 加強處理學(xué)生問題的能力，讓教學(xué)得以在安靜，有紀(jì)律的情境下進行，從而提高學(xué)生成績，減少教師的挫折感，增強教師的自我效能感。 第四篇：治庸問責(zé)整改措施一內(nèi)科 “ 治庸問責(zé) ” 整改方案 為切實加強衛(wèi)生系統(tǒng)干部隊伍作風(fēng)建設(shè)，強化責(zé)任意識，建立責(zé)任體系，加強責(zé)任監(jiān)督，嚴(yán)格責(zé)任追究，不斷提升服務(wù)水平，提高服務(wù)效能，深化 “ 治庸問責(zé) ” 活動的開展，推進衛(wèi)生事業(yè)改革順利發(fā)展，爭創(chuàng)人民滿意衛(wèi)生，經(jīng)院委會認(rèn)真研究，我科室特制定如下整改方案。 （ 一）加強政治學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識。 整改措施： 1。健全完善黨員干部理論學(xué)習(xí)制度，科室定期召黨員會和民主生活會，加強政治思想學(xué)習(xí)，提高覺悟水平，強化黨性原則，深化黨性修養(yǎng)，提升理論政策水平，提高創(chuàng)新意識和應(yīng)對困難和復(fù)雜局面的工作，將學(xué)習(xí)理論與思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，以學(xué)習(xí)推進思想作風(fēng)建設(shè)。 2。結(jié)合我科實際，將醫(yī)療衛(wèi)生改革、基本藥物制度、藥品零差價實施、績效管理、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)、醫(yī)療質(zhì)量管理等進行深入學(xué)習(xí)思考，并將思考成果落實到實際工作中。 （二）加強組織領(lǐng)導(dǎo)，強化責(zé)任 意識。 整改措施： 第 10 頁 共 17 頁 1?？剖页闪嵤?“ 責(zé)任風(fēng)暴 ” 、 “ 治庸計劃 ” 工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，辦公地點設(shè)在主任辦公室，由科主任張志華具體負(fù)責(zé)全科 “ 責(zé)任風(fēng)暴 ” 、 “ 治庸計劃 ” 的組織實施、指導(dǎo)和監(jiān)督檢查。把 “ 責(zé)任風(fēng)暴 ” 、 “ 治庸計劃 ” 工作列入重要議事日程，保證領(lǐng)導(dǎo)到位、措施到位、責(zé)任到位。 2?？剖腋敝魅胃邉贃|負(fù)責(zé)落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，發(fā)現(xiàn)和查處反面典型；完善崗位設(shè)置工作，明確職能職責(zé)，落實人員崗位責(zé)任；負(fù)責(zé)抓好作風(fēng)建設(shè)，協(xié)調(diào)推進 “ 責(zé)任風(fēng)暴 ” 、治庸計劃 ” 工作；負(fù)責(zé)加強各項收支落實情況的跟蹤 督查。認(rèn)真做好舉報受理、查處、通報、問責(zé)等工作，形成強大合力。 （三）加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高醫(yī)療質(zhì)量。 整改措施： 1。每周組織一次學(xué)習(xí)，每月舉辦一次講座，由臨床技術(shù)骨干或聘請專家授課，學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)和新的質(zhì)量管理辦法，不斷提高醫(yī)務(wù)人員的技術(shù)水平和職業(yè)素養(yǎng)。 2。重視人才培養(yǎng)，選派技術(shù)骨干進修學(xué)習(xí)、參加培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了解新技術(shù)、新經(jīng)驗、新辦法，為科室的健康
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