【總結(jié)】歷史課程標(biāo)準(zhǔn):⒈知道春秋戰(zhàn)國時(shí)期各國改革的基本史實(shí),認(rèn)識(shí)春秋戰(zhàn)國時(shí)期的時(shí)代特征(背景)。⒉了解商鞅變法的具體措施和內(nèi)容,認(rèn)識(shí)其特點(diǎn)(措施)。⒊探討商鞅變法的歷史作用(影響)。春秋戰(zhàn)國春秋:前770~前476戰(zhàn)國:前475~前221特征大變革:奴隸社會(huì)向封建
2024-11-17 04:38
【總結(jié)】“圣雄”甘地中外歷史人物評(píng)說一、政治家眼中的圣徒·宗教的影響·托爾斯泰等人思想的影響·受教育的背景——法律(印度教、基督教、佛教、伊斯蘭教)·小時(shí)候的經(jīng)歷?小時(shí)候的甘地?就有做過一些壞事,如:偷父母的錢去買煙,偷偷的抽煙、跟朋友
2024-11-19 15:34
【總結(jié)】新自由主義新自由主義的發(fā)展新自由主義的主要內(nèi)容新自由主義本質(zhì)對(duì)中國的影響新自由主義的發(fā)展新自由主義作為一種意識(shí)形態(tài),經(jīng)常以反政治的形式出現(xiàn),如自由市場,自由貿(mào)易、反對(duì)國家干預(yù),私有化等等,產(chǎn)生于資本主義國家,并經(jīng)歷了4個(gè)階段。一、20世紀(jì)20-30年代,處于一戰(zhàn)的結(jié)束和俄國十月革命的勝利的社會(huì)和政治環(huán)境,新自由主義產(chǎn)生。
2024-11-18 11:39
【總結(jié)】高中歷史新課程培訓(xùn)教學(xué)設(shè)想《西方人文精神的起源和發(fā)展》★專題課程標(biāo)準(zhǔn):1、了解古代希臘智者學(xué)派和蘇格拉底等人對(duì)人的價(jià)值的闡述,理解人文精神的內(nèi)涵2、知道薄伽丘等人的主要作品和馬丁?路德等人的主要思想,認(rèn)識(shí)文藝復(fù)興和宗教改革時(shí)期人文主義的含義3、簡述孟德斯鳩、伏爾泰、盧梭、康德等啟蒙思想家的觀點(diǎn),概括啟蒙運(yùn)動(dòng)對(duì)人文主義思想的發(fā)展
2024-11-19 15:33
【總結(jié)】實(shí)事求是思想路線的形成和發(fā)展實(shí)事求是思想路線的內(nèi)容和意義解放思想,實(shí)事求是,與時(shí)俱進(jìn)教學(xué)要點(diǎn)一、實(shí)事求是思想路線的形成和確立二、實(shí)事求是思想路線的內(nèi)容和意義本節(jié)主要內(nèi)容一、黨的思想路線的形成和確立思想路線——是指人們的認(rèn)識(shí)所遵循的方向、途徑、原則和方法。政黨的思想路線——是指政黨確定
2025-05-12 13:53
【總結(jié)】皇帝制三公九卿制郡縣制回顧與展望:秦朝確立的專制主義中央集權(quán)制主要有哪些制度構(gòu)成?君權(quán)與相權(quán)的矛盾中央與地方的矛盾在專制統(tǒng)治、中央集權(quán)的過程中將會(huì)出現(xiàn)怎樣的矛盾呢?(兩大基本矛盾)君主專制中央集權(quán)制度的演進(jìn)與強(qiáng)化閱讀與提煉:1)閱讀君權(quán)和相權(quán)一目(P13),概括歷代王朝君權(quán)限制相權(quán)的
2025-02-26 16:43
【總結(jié)】第五章資本主義發(fā)展的歷史進(jìn)程第一節(jié)從自由競爭資本主義到壟斷資本主義14-15世紀(jì)17世紀(jì)40年代19世紀(jì)70年代萌芽自由競爭資本
2025-06-21 08:19
【總結(jié)】第一講馬克思主義理論前沿概述一、加強(qiáng)馬克思主義理論研究的意義和方法1、什么是馬克思主義?我們可以從兩個(gè)角度來界定馬克思主義。從狹義上說,馬克思主義是馬克思恩格斯的觀點(diǎn)和學(xué)說體系。從廣義上說,馬克思主義還包括后人對(duì)它的發(fā)展。我們現(xiàn)行黨章上規(guī)定的作為中國共產(chǎn)黨指導(dǎo)思想的馬克思主義就是從廣義上說的。是指由馬克思
【總結(jié)】聯(lián)結(jié)主義理論及心理詞典表征問題Email:主頁:Tel:+861082303812(辦)邢紅兵聯(lián)結(jié)主義(connectionism)?生物學(xué)基礎(chǔ)?語言學(xué)習(xí)的看法?計(jì)算機(jī)模型?心理詞典的結(jié)構(gòu)?語言材料的屬性行為主義20世紀(jì)前半葉,兒童語言學(xué)習(xí)的
2025-08-01 15:22
【總結(jié)】復(fù)習(xí):斯密的經(jīng)濟(jì)理論與政策主張的邏輯框架三、李嘉圖的理論貢獻(xiàn)一、時(shí)代的產(chǎn)物1、李嘉圖其人及其理論2、李嘉圖生活年代的英國社會(huì)狀況3、社會(huì)狀況對(duì)經(jīng)濟(jì)理論發(fā)展提出的要求二、李嘉圖的勞動(dòng)價(jià)值理論1、財(cái)富增長的條件2、李嘉圖對(duì)使用價(jià)值與交換價(jià)值的認(rèn)識(shí)3、李嘉圖的一元?jiǎng)趧?dòng)價(jià)值理論4、李嘉圖對(duì)勞動(dòng)價(jià)值理
【總結(jié)】考考你1、第28界夏季奧運(yùn)會(huì)在那個(gè)城市舉行?2、奧運(yùn)會(huì)的發(fā)源地在哪個(gè)國家?BA3、在28屆雅典夏季奧運(yùn)會(huì)上,獲勝的運(yùn)動(dòng)員除了得到獎(jiǎng)牌和鮮花以外,還有一份與眾不同的禮物,你知道是什么嗎?橄欖枝葉繞成的冠為什么要橄欖枝葉繞成的冠?王楠張怡寧獲女雙乒
2024-11-18 23:25
【總結(jié)】第2課民主與專制的反復(fù)較量級(jí)【重點(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn):英國資產(chǎn)階級(jí)革命中民主與專制的反復(fù)較量難點(diǎn):英國資產(chǎn)階級(jí)革命的殘酷性、復(fù)雜性和反復(fù)性【教材分析】本課教材主要介紹了英國資產(chǎn)階級(jí)革命中民主與專制的反復(fù)較量;英國內(nèi)戰(zhàn)中議會(huì)與查理一世的斗爭;護(hù)國整體時(shí)期克倫威爾與議會(huì)的矛盾;斯圖亞特王朝復(fù)辟時(shí)期議會(huì)與王權(quán)的斗爭。較量的結(jié)果是議會(huì)權(quán)力超越王
2024-11-19 02:58
【總結(jié)】第二單元第二課處死國王查理一世問題探究1、英吉利共和國建立的過程及意義2、克倫威爾專制統(tǒng)治的表現(xiàn)及影響3、斯圖亞特王朝復(fù)辟后的倒行逆施、英國資產(chǎn)階級(jí)革命的結(jié)果,并認(rèn)識(shí)革命的曲折性一、兩次英國內(nèi)戰(zhàn)(1642-1649)二、英吉利共和國(1649-1653)三、護(hù)國公統(tǒng)治(1653-1
2024-11-17 04:32
【總結(jié)】第2課越南戰(zhàn)爭課程標(biāo)準(zhǔn):了解越南戰(zhàn)爭,認(rèn)識(shí)局部戰(zhàn)爭與冷戰(zhàn)格局的關(guān)系1溫故知新結(jié)合第二課前言,思考:1、繼朝鮮戰(zhàn)爭后,美國在亞洲又發(fā)動(dòng)了一場熱戰(zhàn)——越戰(zhàn)。那么,美國人為什么千里迢迢地跑到越南來打仗?2、這場熱戰(zhàn)與當(dāng)時(shí)的冷戰(zhàn)環(huán)境有什么關(guān)系?3、美國在越南的失敗對(duì)它以及國際格局產(chǎn)生了什么樣的影響?
2024-11-17 11:26
【總結(jié)】昨夜/硝煙迷了我們的眼/今夜/點(diǎn)亮一支明燭/為世人照亮陰霾的天空/昨夜/百億雙眼睛在“和平”里千轉(zhuǎn)/今夜/和平的鴿子歸去來兮/設(shè)問:第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束了,在付出前所未有的慘重代價(jià)后,硝煙漸漸散去,人們?nèi)酉掳l(fā)燙的槍,帶著疲憊回到久別的故鄉(xiāng)。但是,戰(zhàn)后的世界是否能維持持久的和平,又怎樣才能維持持久的和平呢?那些
2024-11-18 14:51