3海洪中學(xué)“讀書(shū)月”活動(dòng)實(shí)施方案(編輯修改稿)
2024-08-27 00:48 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 員： （二）營(yíng)造氛圍。 校園、班級(jí)出黑板報(bào)、墻報(bào)，讓校園文化充滿濃烈的書(shū)香。各班設(shè)立讀書(shū)展示專欄，匯集學(xué)生讀書(shū)所得，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的閱讀環(huán)境 （三）活動(dòng)內(nèi)容。 。 各班語(yǔ)文教師結(jié)合實(shí)際，為班級(jí)學(xué)生推薦一批好書(shū)，可結(jié)合課文內(nèi)容選讀，可選擇課外讀本。（建議教師從中外現(xiàn)當(dāng)代童話、中國(guó)古今寓言、成語(yǔ)故事、神話故事、 中外歷史故事、中外各民族民間故事、國(guó)學(xué)經(jīng)典、詩(shī)歌散文作品、中外文學(xué)名著、當(dāng)代文學(xué)作品等優(yōu)秀作品中選擇推薦） 。 2024 年 3 月 16— 4 月 15 日為本屆讀書(shū)月活動(dòng)時(shí)間，各班級(jí) 第 10 頁(yè) 共 24 頁(yè) 要指導(dǎo)學(xué)生合理安排讀書(shū)時(shí)間，保證定時(shí)、定量完成讀書(shū)任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生正確處理好課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外閱讀的關(guān)系。教師每周抽出一節(jié)課的時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生閱讀（國(guó)學(xué)精讀課），每周三下午習(xí)字課（中學(xué)部自習(xí)課）時(shí)間改為閱讀課，統(tǒng)一由語(yǔ)文教師組織指導(dǎo)。學(xué)生每周一至五課余讀書(shū)時(shí)間不少于 30 分鐘（在學(xué)校利用課余時(shí)間自由讀不少于半小時(shí)或放 學(xué)在家時(shí)間讀不少于半小時(shí)），周 六、日、節(jié)假日每天讀書(shū)不少于 1 小時(shí)。 。 在本屆讀書(shū)月活動(dòng)中，要求每個(gè)學(xué)生制訂自己的讀書(shū)計(jì)劃，并請(qǐng)語(yǔ)文老師及家長(zhǎng)負(fù)責(zé)監(jiān)督計(jì)劃的執(zhí)行情況。以年級(jí)組為單位組織，各班自定活動(dòng)時(shí)間，開(kāi)展一次讀書(shū)活動(dòng)成果展示，如：佳作欣賞會(huì)、人物評(píng)論會(huì)、讀書(shū)心得交流會(huì)（以 “ 名人名言 ” 、 “ 書(shū)海拾貝 ” 、 “ 我最喜歡的＿＿＿ ” 、 “ 好書(shū)推薦 ” 等小板塊，向同學(xué)們介紹自己看過(guò)的新書(shū)、好書(shū)，交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì)。）、好的讀書(shū)筆記、摘錄卡展評(píng)等，充分利用各班級(jí)學(xué)生風(fēng)采展示欄，宣傳展示學(xué)生讀書(shū)成果；也可開(kāi)展形式多樣的競(jìng)賽活動(dòng)，如讀書(shū)征文比賽（征文形式可以是書(shū)評(píng)，可以是讀后感，也可以敘述讀書(shū)過(guò)程中發(fā)生的小故事。）、演講比賽、歌詠比賽、講故事比賽、速度賽、優(yōu)秀詩(shī)文朗誦背誦賽，讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽、辯論賽等；還可以舉行書(shū)簽制作、報(bào)刊剪緝、個(gè)人作品集錦、讀書(shū)手抄報(bào)、讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)等展評(píng)活動(dòng)；開(kāi)展 “ 背詩(shī)大王 ” 、 “ 讀書(shū)小 第 11 頁(yè) 共 24 頁(yè) 博士 ” 、 “ 讀書(shū)之星 ” 以及 “ 讀書(shū)活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人 ” 等多種評(píng)選活動(dòng)；采取主題班會(huì)和進(jìn)行社會(huì)調(diào)查等形式，多角度地開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。 。 學(xué)校、年級(jí)組長(zhǎng)、 語(yǔ)文教師對(duì)學(xué)生讀書(shū)情況要每周檢查。各班主任負(fù)責(zé)組織評(píng)選本屆讀書(shū)月班級(jí)讀書(shū)之星，利用學(xué)生風(fēng)采展示欄進(jìn)行一次讀書(shū)之星、讀書(shū)筆記、摘錄卡等成果展評(píng)；少先大隊(duì)部每周利用紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行讀書(shū)筆記演講。學(xué)校將把讀書(shū)活動(dòng)落實(shí)的情況納入語(yǔ)文教研組考核和文明班級(jí)評(píng)選。 五、時(shí)間安排： 本次讀書(shū)月活動(dòng)時(shí)間為 3 月 16 日至 4 月 15 日，分兩個(gè)階段進(jìn)行。第一階段： 3 月 16 日 4 月 15 日，為閱讀、活動(dòng)階段。班主任將相關(guān)讀書(shū)月活動(dòng)資料和評(píng)比結(jié)果于 3 月 30 日以年級(jí)組為單位集中上報(bào)教導(dǎo)處。 第二階段。 4 月 16 日 4 月 22 日，為評(píng)選、表彰、總結(jié)階段。 六、活動(dòng)要求： ，高度重視。各班要把讀書(shū)活動(dòng)作為推行校園文化建設(shè)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、促進(jìn)學(xué)校特色形成的一項(xiàng)重要舉措，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)讀書(shū)活動(dòng)的組織實(shí)施，成立專門的領(lǐng)導(dǎo)小組為活動(dòng)提供各方面的支持和保障。 第 12 頁(yè) 共 24 頁(yè) ，精心組織。充分利用黑板報(bào)、手抄報(bào)、班隊(duì)課、校園紅領(lǐng)巾廣播站等多種手段，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生 “ 校園溢書(shū)香，好書(shū)伴成長(zhǎng) ” 讀書(shū)月活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)，努力營(yíng)造良好的課外閱讀氛圍?；顒?dòng)宣傳口號(hào)：（ 1）我讀書(shū)，我快樂(lè)；（ 2）書(shū)香伴童年，智慧享一 生；（ 3）與書(shū)本為友，與大師對(duì)話；（ 4）與書(shū)籍為伍，與經(jīng)典對(duì)話，與智慧同行。 ，確保落實(shí)。班主任和語(yǔ)文教師要提高認(rèn)識(shí)，發(fā)揮主導(dǎo)作用，認(rèn)真做好導(dǎo)讀工作，組織好各種形式的讀書(shū)活動(dòng)，通過(guò)多種途徑引導(dǎo)每一位學(xué)生讀好書(shū)、好讀書(shū)，并廣泛發(fā)動(dòng)、輻射家長(zhǎng)，力求讀書(shū)活動(dòng)收到實(shí)效。打造書(shū)香校園，讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)成為樂(lè)趣，形成一種風(fēng)氣，一種氛圍，一種促使師生主動(dòng)學(xué)習(xí)、自由發(fā)展的人文環(huán)境是我們永遠(yuǎn)的追求。附：讀書(shū)之星評(píng)選條件： 堅(jiān)持每天讀書(shū)，時(shí)間平均在 40 分鐘以上。（以 “ 親子讀書(shū)活動(dòng)記錄單 ” 為依據(jù)） 讀書(shū)數(shù)量，讀書(shū)速度達(dá)到語(yǔ)文課標(biāo)要求。 積極參加學(xué)校、班級(jí)等組織的各項(xiàng)讀書(shū)及征文活動(dòng)，成績(jī)突出。 能把課外閱讀較好的應(yīng)用到課內(nèi)學(xué)習(xí)之中。 XX 縣區(qū)雙照中學(xué) 2024312 第四篇：中學(xué) “ 讀書(shū)月 ” 活動(dòng)方案崔召中學(xué) “ 讀書(shū)月 ” 活動(dòng) 第 13 頁(yè) 共 24 頁(yè) 方案 “ 書(shū)籍，是人類共同的精神財(cái)富，是人類進(jìn)步的階梯。 ” ——高爾基為進(jìn)一步提升學(xué)校文化品位，積極促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展，促進(jìn)課改向縱深發(fā)展，深入構(gòu)建 “ 書(shū)香校園 ” ，倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)理念，營(yíng)造 “ 人人讀書(shū)、快樂(lè)讀書(shū) ” 良好氣氛 ，創(chuàng)建
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