【文章內(nèi)容簡介】 法管理、依法辦事能力，進(jìn)一步推進(jìn)依法治教、以法治校工作。為健康和諧校園發(fā)展創(chuàng)造良好的法制環(huán)境。 二、學(xué)習(xí)對象 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部和教職工 三、學(xué)習(xí)內(nèi)容 （一）法學(xué)理論知識 鄧小平民主法制理論、習(xí)近平總書記關(guān)于依法治國 、建設(shè)社會(huì)主義法治國家和加強(qiáng)民主法治建設(shè)、提高全體公民的憲法意識 第 10 頁 共 22 頁 和法制觀念等重要論述。通過學(xué)習(xí)認(rèn)真領(lǐng)會(huì)依法治國的重大意義，正確理解依法治國與依法治教和科技興國的關(guān)系。 （二）法律法規(guī)知識 《國防教育法》、《國旗法》、《職業(yè)教育法》、《未成年人保護(hù)法》 四、學(xué)習(xí)方式及制度 學(xué)法主要采取集中學(xué)習(xí)、專題輔導(dǎo)、舉辦講座和自學(xué)等形式進(jìn)行，各年級、各教研組應(yīng)相應(yīng)建立健全以下學(xué)習(xí)制度： （一）集中學(xué)習(xí)制度。各年級教研組要結(jié)合工作實(shí)際，建立集中學(xué)法制度，并認(rèn)真組織實(shí)施。每周 集中學(xué)習(xí)不得少于半天，集中學(xué)習(xí)形式要靈活多樣，可以采用集中輔導(dǎo)、學(xué)法交流會(huì)、座談會(huì)、研討會(huì)等形式，增強(qiáng)學(xué)法的實(shí)效性。 （二）法制講座制度。各年級教研組可結(jié)合實(shí)際舉辦法制講座，邀請法律專家授課。對于縣文教局組織的法制講座，參會(huì)人員不得無故缺席或中途離場。 （三）自學(xué)制度。全體教師要結(jié)合自身的工作性質(zhì)與特點(diǎn)，聯(lián)系工作實(shí)際，確定學(xué)習(xí)內(nèi)容制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行自學(xué)。自學(xué)應(yīng)做好學(xué)法筆記，每年自學(xué)法律知識的時(shí)間不少于 40 學(xué)時(shí)。 五、考試考核 （一）我校將本著以考促學(xué)的原則定期開展對全體 教師法律知識水平的考試工作，學(xué)法考試結(jié)果將按照學(xué)校管理權(quán)限，作為 第 11 頁 共 22 頁 年度考核、獎(jiǎng)懲的依據(jù)之一?？荚嚥缓细裾呋蛭磪⒓涌荚囌撸裳a(bǔ)考一次，補(bǔ)考仍不合格或不參加考試者，當(dāng)年年底考核不能評為優(yōu)秀，不能評為先進(jìn)，不能晉升職務(wù)。 （二）除組織學(xué)生考試外，還將對教師學(xué)法用法工作進(jìn)行綜合考核。重點(diǎn)考核有無學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)筆記，學(xué)法任務(wù)和措施是否落實(shí)到位，行政領(lǐng)導(dǎo)干部的法律素質(zhì)和依法辦事能力等內(nèi)容。 （三）建立健全學(xué)法檔案制度。學(xué)法考試成績記入個(gè)人的學(xué)法檔案。 六、措施要求 提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng) 導(dǎo)。推進(jìn)依法治國進(jìn)程，提高全體教師學(xué)法的意識，認(rèn)識學(xué)法的重要性。校領(lǐng)導(dǎo)要把加強(qiáng)學(xué)法、用法工作擺到重要議事日程，統(tǒng)籌兼顧，以身作則。帶頭學(xué)法用法，努力營造學(xué)校濃厚的學(xué)法氛圍。 第三篇：教職工學(xué)法制度教育是為國家培養(yǎng)人才的重要事業(yè)，依法治教是依法治國的重要組成部分。在大力開展依法治國中，把學(xué)法、守法、用法提到實(shí)踐 “xxxx” 的高度，積極支持參與民主與法制建設(shè)，實(shí)現(xiàn)依法治教是每個(gè)教育工作者的義務(wù)和責(zé)任。為了完成 “ 四五 ” 普法要求，提高法律意識，掌握教育法律法規(guī)，做到依法教書育人，學(xué)校為此每學(xué)期設(shè)立兩個(gè)學(xué)法 日。 一、時(shí)間及形式安排 采取集中學(xué)習(xí)與分散自學(xué)，每次集中學(xué)習(xí)都要指定發(fā)言人作 第 12 頁 共 22 頁 中心發(fā)言。 二、參加人員及要求 全體教職工都要按時(shí)參加，集中學(xué)習(xí)，不遲到、不早退、不無故缺會(huì)；有學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)心得。 三、考核辦法 （一）集中學(xué)習(xí)時(shí)遲到、早退的；未經(jīng)學(xué)校統(tǒng)一安排或領(lǐng)導(dǎo)同意，在會(huì)期到班上輔導(dǎo)上課、考試或做其它工作；在未宣布散會(huì)之前擅自離開會(huì)場的。凡以上三種情況由考勤負(fù)責(zé)當(dāng)面記載，并在月考核中體現(xiàn)。 （二）學(xué)習(xí)內(nèi)容 《教育法》。 《義務(wù)教育法》 3﹑《未成年人保護(hù)法》。 4﹑《教師法》。 教育部。《關(guān)于加強(qiáng)依法治校工作的若干意見》。 其它相關(guān)法律法規(guī)。 ㈠學(xué)校教職工代表大會(huì)是在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，廣大教職工民主管理學(xué)校的一種形式。 ㈡教職工代表大會(huì)要堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，貫徹黨的路線、方針、政策和國家的法令、法規(guī)，執(zhí)行教育行政部門的條例、決定、決議和指令；在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，正確處理國家、學(xué)校、教職工個(gè)人三者利益關(guān)系，維護(hù)和落實(shí)教職工的各項(xiàng)民主權(quán)利 ，協(xié) 第 13 頁 共 22 頁 調(diào)學(xué)校內(nèi)部矛盾，支持和監(jiān)督行政領(lǐng)導(dǎo)的工作，調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性，為提高教職工隊(duì)伍的素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量而開展工作。 ㈢教職工代表大會(huì)要堅(jiān)持民主集中制，其決議、決定和重要議案，都要執(zhí)行少數(shù)服從多數(shù)的原則，以全體代表的過半數(shù)同意方為有效。 ㈣教職工代表大會(huì)的代表由教職工民主選舉，報(bào)學(xué)校黨支部審查批準(zhǔn)產(chǎn)生。凡本校享有公民權(quán)的教職工均有選舉權(quán)和被選舉權(quán)。代表名額可根據(jù)學(xué)校教職工總數(shù)確定合理比例，代表應(yīng)包括學(xué)校黨政工團(tuán)在內(nèi)的各類人員，代表名額視學(xué)校規(guī)模可占全校教職工總?cè)藬?shù)的三分之一到二分之 一，其分配體現(xiàn)教師為主，具有群眾性和代表性，教師一般不低于代表總數(shù)的 60%。根據(jù)需要可邀請有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部、教職工和其他人員為列席代表或特邀代表參加會(huì)議。列席代表和特邀代表有發(fā)言權(quán)，但不享有選舉權(quán)和表決權(quán)。 ㈤在一般情況下，教職工代表大會(huì)每兩年一屆，每學(xué)期召開一次。每次會(huì)議必須有三分之二以上代表出席，遇有重大事項(xiàng)，應(yīng)三分之一以上代表的要求，可以召開臨時(shí)會(huì)議。 ㈥教職工代表大會(huì)委托學(xué)校工會(huì)委員會(huì)作為其閉會(huì)期間的常設(shè)工作機(jī)構(gòu)。學(xué)校工會(huì)委員會(huì)要負(fù)責(zé)做好教職工代表大會(huì)的組織、籌備工作，會(huì)議期間的會(huì)務(wù) 工作。 第 14 頁 共 22 頁 ㈦大會(huì)主席團(tuán)成員由籌備小組征求各方面意見后提名，經(jīng)黨支部審查同意，由教代會(huì)預(yù)備會(huì)