【總結(jié)】第一篇:《桃花源記》復習 一、比較閱讀下面的文言文,完成6~9題。(14分) 【甲文】林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍...
2025-09-24 14:41
【總結(jié)】第一篇:《桃花源記》教案 課題:《桃花源記》 主備人:劉艷珍 課時:2課時 教學時間: : (1)誦讀課文,掌握故事情節(jié),能對作者描寫的理想社會進行正確的評價。(2)掌握一詞多義和古今異義...
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《桃花源記》說課稿 《桃花源記》說課稿 作為一名老師,就有可能用到說課稿,借助說課稿可以有效提高教學效率。那么說課稿應該怎么寫才合適呢?以下是我整理的《...
2025-04-05 12:05
【總結(jié)】一、(1)寫漁人捕魚時偶然發(fā)現(xiàn)桃花林的經(jīng)過。(故事的開端)二、(2—3)寫漁人進入桃花源,在桃源人家里做客及辭去的經(jīng)過。(故事的發(fā)展)三、(4—5)寫漁人離開桃源后,太守等人先后探訪桃源未果的情形。(結(jié)局和尾聲)理清文章段落層次。1、文章開頭描寫桃林的美景有何作用?
2025-08-04 16:31
【總結(jié)】《桃花源記》三馬路初中穆曉玲成語世外桃()源()然開朗豁落()繽紛英()交通阡陌雞犬相聞()然自樂無人問()津怡?
2024-11-21 00:39
【總結(jié)】尋找世代傳承的唯美生活綠城〃廣州桃花源項目推廣方案天機廣告我們的慣招分解項目周邊考察孵化賣點誕生客群項目定位推廣策略及臺階123456分解項目廣州桃花源項目位于廣州市花都區(qū)山前旅游大道芙蓉度假區(qū)西入口,項目擁有得天獨厚的自然山水資源,力求打造成廣州低密度頂級豪宅社區(qū)。
2025-01-06 04:18
【總結(jié)】桃花源記——陶淵明世外桃源從課文題目中,你能聯(lián)想到一個什么成語?原指與現(xiàn)實社會隔絕、生活安樂的理想境界。后亦指環(huán)境幽靜,生活安逸的地方。亦指幻想中的美好世界。作者簡介:陶淵明:名潛,字元亮,東晉偉大田園詩人。生于東晉末朝,出身于沒落的地主官僚家庭。他少時
2024-10-17 14:50
【總結(jié)】精品資源《桃花源記》教學設計3教學目標:1.朗讀、背誦課文。2.理解積累一些文言實詞。3.認識作者通過描寫“世外桃源"所表達的不滿黑暗現(xiàn)實,追求理想社會的思想感情。重點、難點:重點:(1)朗讀、背誦文言文。(2)理解積累一些文言實詞。(3)把握文章的敘事線索。難點:理解文章故事曲折回環(huán),懸念迭起,引人入勝
2025-04-29 13:13
【總結(jié)】《桃花源記》教案 《桃花源記》教案篇1學習目標: 1.有感情地朗讀、背誦課文。 2.理解積累一些文言實詞。 3.認識作者通過描寫“世外桃源"所表達的不滿黑暗現(xiàn)實,追求理想社會的...
2024-12-06 01:06
【總結(jié)】第一篇:桃花源記教學教案 《桃花源記》 教學目標: 知識與能力目標 指導學生掌握、積累一部分文言常用詞語,了解古今異義現(xiàn)象。過程與方法目標 使學生理解本文記敘的順序、詳略,體會本文優(yōu)美、精煉...
2025-09-27 06:57
【總結(jié)】第一篇:教案材料《桃花源記》 陶淵明《桃花源記》賞析 ●原文 晉太元中,武陵人,捕魚為業(yè),緣溪行,忘路之遠近,忽逢桃花林。夾岸數(shù)百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛。漁人甚異之。復前行,欲窮其林。...
2025-09-27 04:32
【總結(jié)】第一篇:桃花源記檢測題 《桃花源記》檢測題姓名 1、給下列加點字注音:豁.然開朗()屋舍儼.然()阡陌..交通()黃發(fā)垂髫.()怡.然自樂()便要.還家() 2、解釋下列句中的詞語: ⑴漁人甚...
2024-11-18 22:04
【總結(jié)】第一篇:桃花源記復習學案 復習目標:1、2、3、知識與能力:復習本課知識,了解常識,積累文言詞句,閱讀理解,比較閱讀,背過程與方法:采用自主、合作、探究的學習方式。 情感、態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)學生對...
2024-10-28 13:22
【總結(jié)】教案桃花源記 教學目的: 、流利地朗讀、背誦、翻譯課文。 ,并體會作者通過描寫“世外桃源”所表達的不滿黑暗現(xiàn)實,追求理想社會的思想感情。 、一詞多義、通假字等現(xiàn)象。 ,學習文章曲折回環(huán),懸念...
2025-01-25 05:57
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《桃花源記》教案(1) 教學目標: 。 ,以時間為順序,以簡練、質(zhì)樸的語言進行記敘的寫作特點。 。積累部分文言常用詞語。 教學重點; 以行蹤為線索,...
2025-04-15 00:27