【總結】“人死了,錢沒花了……”咋辦呢?學習目標:?1、了解遺產(chǎn)、被繼承人、繼承人、繼承權的含義,以及法定繼承的范圍和順序。知道遺產(chǎn)繼承權的實現(xiàn)方式和遺產(chǎn)分配原則。?2、懂得當繼承權發(fā)生爭議時,我們應有的態(tài)度和方法;學會運用所學知識分析解決簡單的遺產(chǎn)繼承問題。?3、培養(yǎng)尊重權利、尊
2024-12-08 04:03
【總結】7C中小學課件近日,華人世界兩大重量級人物的身后事連續(xù)發(fā)生重大變故。首先曝出的是臺灣首富、經(jīng)營之神王永慶的長子王文洋入稟香港高院起訴三房4名胞妹以及父親生前親信侵占近300億元港幣的遺產(chǎn)。這則新聞發(fā)出沒幾天,香港富豪霍英東家族也陷入了豪門爭產(chǎn)風波?;粲|長房三子霍震宇入稟香港高等法院,指親兄弟、霍英東集團總裁霍震寰侵吞至少14億元港幣遺產(chǎn),要求
2024-12-08 09:35
【總結】《珍惜學習機會》說課稿范文 尊敬的各位老師,你們好!我今天說課的題目是《珍惜學習機會》,下面我從五個方面闡述本堂課的設計。 一、說教材 (一)教材的地位和作用: 《珍惜學習機會》是人教版教材思...
2025-04-05 06:10
【總結】珍惜學習機會上一框我們學習了每個年滿六周歲的適齡兒童、少年,不分性別、民族、種族都有入學接受教育的權利。但是這些適齡兒童、少年的受教育權都能得到實現(xiàn)嗎?請看課本第62頁“小梅的遭遇”。它說明了什么呢?它說明了我們還有不少的兒童、少年的受教育權因為種種原因,還未能得到有效的保障。1、維護受教育權利類似小
2025-08-15 20:29
【總結】先看一下《一個都不能少》的劇照小代課老師追找逃課的張慧科的故事。設疑:請用法律的知識來評價小代課老師的行為,老師這種做法對學生張慧科有什么意義?張慧科的做法實際違反了什么法律規(guī)定?如果他不接受教育,對他個人來有什么影響?如果國家聽任這樣的行為,對國家和民族說有什么影響?今年22歲的秦春梅,家住隨州市曾都區(qū)尚市鎮(zhèn)戰(zhàn)士
【總結】老師:您好!我剛轉學到這里,一切都是那么陌生,能成為您的學生我覺得很幸運。但近來我覺得好煩好煩,同學們總是愛打聽我的家庭關系、電話號碼等,我不愿意對不是很熟悉的人說這些,可這幾天她們好象在背后議論我:是不是父母離婚?或有什么不可告人的丑事……小紅的煩心事(一):你認為小紅應該:
2024-11-19 04:29
【總結】復習提問一.我們必須履行的基本義務有哪些?;;,遵守勞動紀律,遵守公共秩序,遵守社會公德;、榮譽和利益;;;等等。二.我國公民道德基本規(guī)范的內(nèi)容“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻。”三.為什么說公民的權利和義務是一致的?公民的權利和義務是一致的。我們每個
2024-11-19 11:23
【總結】妙西中學吳莉莉隱私和隱私權一、說教材二、說教法三、說學法四、說教學過程說課流程本框是人教版思想品德八年級下冊第二單元“我們的人身權利”第五課“隱私受保護”的第一框內(nèi)容。本課內(nèi)容符合現(xiàn)代社會發(fā)展趨勢,時代性強,但比較難以理解,是第二單元的教學難點。因此在教材編寫上將其從前一課內(nèi)容中獨立出來
【總結】1、維護正義要自覺遵守社會規(guī)則和程序?正義和正義制度是面向全體社會成員的,它要求每一個人都必須遵守制度、規(guī)則和程序,沒有人可以例外。?規(guī)則和程序反對歧視,不允許特權。作為社會成員,我們遵守社會規(guī)則和程序,就是維護正義。為什么說遵守規(guī)則和程序就是維護正義?我們應該怎樣做?從小樹立以自覺遵守各項社會制度和規(guī)則為榮的意識,養(yǎng)
2024-11-26 20:47
【總結】7C中小學課件7C中小學課件維護正義就要尊重人的基本權利,尤其要尊重人的生命權,公正地對待他人和自己。7C中小學課件維護正義要自覺遵守社會規(guī)則和程序7C中小學課件7C中小學課件為什么說遵守規(guī)則和程序就是維護正義?正義和正義制度是面向全體社會成員的,它要求每一個人都必須遵守制
2024-12-08 04:04
【總結】出租司機王某,一日在乘客李某下車后發(fā)現(xiàn)一遺失包,打開一看里邊有5000元現(xiàn)金。正好這時看到電視里播出一患白血病的大學生需要幫助,于是他將這筆意外之財捐給了這位大學生。議一議你怎么看司機的行為?如果你是乘客你怎么辦?李某下車后發(fā)現(xiàn)錢包不見了,經(jīng)回憶,想到留在了出租車上,于是經(jīng)查證車牌號找到
【總結】漫畫“我爸是李剛”社會“呼吁”公平維護社會公平北京市第一中學潘利英No1middleschoolofBeijingchusansipinshisanke社會公平權利公平機會公平
【總結】第一課第二框廣泛的權利我們享有●請同學們閱讀教材第8頁田甜的故事,回答下列問題:主人公有自己的名字叫田甜,體現(xiàn)她有權父母的撫育,體現(xiàn)了她享有權在清新美麗的環(huán)境中成長,體現(xiàn)了她享有權按時入學,到校學習,體現(xiàn)了她
2024-12-08 06:14
【總結】小品欣賞:打工奇遇(一)溫故而知新:1、趙老太打工的酒樓將二鍋頭當作“宮廷玉液酒”180元賣給消費者是一種什么樣的行為?2、侵犯了消費者的哪些權利?3、作為消費者,我們應該怎樣做?活動一:模擬集體消費同學們走在中山最繁華的步行街上,這里商場林立,店內(nèi)商品琳瑯滿目,品種齊全。感受著這里熱火朝天的購物氣氛,你也
【總結】二、新課學習請同學們預習,要求如下:?(1)時間:7分鐘。?(2)范圍:課本P106至P110。?(3)找出以下問題的答案:?A什么是市場??B市場的發(fā)展歷程是怎么樣的??C現(xiàn)代市場的分類有哪些?農(nóng)貿(mào)市場
2024-11-19 01:36