【總結(jié)】公民的權利有一個孿生兄弟,同學們知道是誰嗎?第二課我們應盡的義務第一框?qū)W習目標?了解:法定義務、道德義務的含義;公民基本義務的內(nèi)容;道德義務的內(nèi)容?理解:權利和義務的關系?理解:履行法定義務與道德義務的意義?掌握:公民基本道德規(guī)范2020年,我國著名影視明星劉曉慶因
2024-11-18 20:46
【總結(jié)】教材分析【知識目標】理解公民的權利和義務的含義,了解我國憲法規(guī)定的公民基本權利和基本義務,知道自己大致享有哪些權利和必須履行哪些義務?!灸芰δ繕恕客ㄟ^學習引導學生認清公民可以享有的憲法和法律規(guī)定的權利,提高學生正確行使權利的能力,培養(yǎng)學生自覺遵紀守法的意識,學會尋求法律的保護?!厩楦袘B(tài)度與價值觀目標】感受公民權利的重
2024-11-18 22:16
【總結(jié)】第八課尊重權利,履行義務1、在我國,公民權利的實現(xiàn)有各種各樣的保障,其中最重要最有效的保障是()A、家庭B、社會C、學校D、法律2、我國是人民民主專政的社會主義國家,國家的、集體的、社會的利益體現(xiàn)了人民的整體利益,長遠利益,這與公民的個人利益在根本是一致的。一次,我國公民行使自由和權利時應當遵循的一條
2024-11-16 15:25
【總結(jié)】教學流程熱點聚焦討論探究能力提升你踐我行新課導入新課導入看過這一組圖片后,你的感受是什么?讀一讀下面這組數(shù)據(jù)②中國水資源的有關數(shù)據(jù)表資源總量人均占有量空間分布有效利用率污染程度居世界第六位世界人均的1/4南多北少東多西
2025-01-18 01:27
【總結(jié)】第三節(jié)維護權利履行義務一、精挑細選,體驗成功1、公民在行使自己的權利時(B)①可以不受法律的約束限制②不得超越合法權利的范圍③要限制在法律規(guī)定的權利范圍之內(nèi)④如果超越了合法權利范圍,就會侵害他人的權利,自己的權利也會落空A、①②③B、②③④C、①②④
2024-12-05 04:33
【總結(jié)】維護權利履行義務——三毛旅行記三毛聽說張家界森林公園,是中國第一個國家森林公園。于是在國慶假期進行了一次“上海—張家界”之游?!羧恼f法對嗎?為什么?◆司機為什么不讓三毛帶寵物狗上車?請您把寵物狗抱下車,謝謝您的配合!我?guī)」肥俏业臋嗬?,況且我是買了車票上車的,不關你們的事?!纛櫩?/span>
2024-12-08 13:25
【總結(jié)】肖像和姓名中的權利思想品德八年級下冊第四課第二框西峽縣城區(qū)一中肖像和姓名中的權利第四課第二框設疑:、意義、肖像權的含義和內(nèi)容各是什么?、意義、姓名權的含義和內(nèi)容各是什么?
2024-11-19 11:23
【總結(jié)】第一篇:八年級政治下冊《忠實履行義務》教案 八年級政治下冊《忠實履行義務》教案 【能力目標】:培養(yǎng)學生以法律為準繩對公民行為的是非判斷能力,提高踐行義務的能力,在現(xiàn)實生活中能忠實履行義務。 【情...
2024-11-15 12:35
【總結(jié)】人人享有人格尊嚴權四方臺一中賈亞彪1生活畫面?廣州白云機場有一乞丐在行乞時,有一個乘客鄙夷地將施舍的錢用力地扔在乞丐的臉上,該乞丐不滿這種施舍態(tài)度,認為有傷他的自尊,他說:“寧可餓死、凍死也不需要這種施舍?!迸匀苏f:“乞丐本來就沒有尊嚴,有人給你錢就不錯了!”問:乞丐有尊嚴
2024-11-19 01:49
【總結(jié)】第2課時依法履行義務第二單元理解權利義務第四課公民義務狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路目標導航1.情感、態(tài)度和價值觀目標:增
2025-03-12 21:19
【總結(jié)】《依法履行義務》教學設計廣州廣雅實驗學校溫翠嫻一、目標【課程內(nèi)容表現(xiàn)標準】懂得正確行使權利、依法履行義務;知道不履行法律規(guī)定的義務或作出法律所禁止的行為都是違法行為,要受到一定的法律制裁。表1:表現(xiàn)標準情感態(tài)度價值觀知識能力認同增強義務的觀念,依法履行法定義務;逐步形成社會責任感。通過列舉行為,事例分析,歸納權利與義務的關系;通過情景
2025-05-11 23:25
【總結(jié)】復習提問一.我們必須履行的基本義務有哪些?;;,遵守勞動紀律,遵守公共秩序,遵守社會公德;、榮譽和利益;;;等等。二.我國公民道德基本規(guī)范的內(nèi)容“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻?!比?為什么說公民的權利和義務是一致的?公民的權利和義務是一致的。我們每個
2025-01-14 11:03
【總結(jié)】一個和尚則不存在公平問題;兩個和尚抬水時他們會認為彼此的權利義務是相當?shù)?,因此也不會過于計較公平與否;等到三個和尚時,他們會認為自己的付出會得不到相應的補償。學習目標?知識目標:,知道對公平的不同理解,記住公平的涵義;的關系。*能力目標:對公平和不公平現(xiàn)象的獨立判斷能力;!情感、態(tài)
2024-12-01 02:04
【總結(jié)】思想品德課歡迎同學們!為了教育,他付出了全部93歲的他靜靜地走了,結(jié)束了他心系教育的光輝一生.無數(shù)活著的人在口耳相傳中記住了他—登三輪車的老人白芳禮.1987年,白方禮老人做出了令全家震驚的決定:捐出多年登三輪車積攢下來的5000元錢給老家的學校辦教育;同時繼續(xù)在城里登三輪車助學支教.那一年,老人已經(jīng)74歲
2024-11-19 04:29
【總結(jié)】拾錢捐獻失主索還?日前,成都市某公司宋女士不慎遺失了一個信封,內(nèi)裝現(xiàn)金一萬元。本月3日,信封被宋的同事王某拾到,在找不到失主的情況下,王以個人名義把拾到的錢捐給了某貧困地區(qū)。不久,宋得知此事,找上門來要錢。失主一臉委屈,拾者連聲喊冤。一個問:“感謝你拾金不昧,但我的錢你怎能隨便捐?”一個說:“我沒貪你一分錢,憑啥叫我還錢?”宋女士認