【總結(jié)】什么是壓強?計算壓強的公式是什么??將一端開口一端扎有橡皮膜的玻璃管(開口朝上)浸入裝有水的燒杯中,觀察橡皮膜發(fā)生了什么變化?保持玻璃管浸入水中的深度不變,將小燒杯中紅顏色的水緩緩注入玻璃管中,觀察橡皮膜發(fā)生了什么變化?考慮發(fā)生這種變化
2024-12-08 16:10
【總結(jié)】第二節(jié)運動的快慢第十二章運動和力步行人和騎車人同時由同地出發(fā),沒有鐘表,怎樣比較它們運動的快慢?看誰在前面----即在相等的時間內(nèi),走的路程遠(yuǎn)的人運動得快同為百米運動員,如何比較他們運動的快慢?同時跑,看誰先到終點----即通過相等的路程,
2024-11-26 20:35
【總結(jié)】顏色之謎光的色散---白光是由紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫等各種色光組成的,白光是復(fù)色光。紅、橙、黃、綠等色光叫做單色光。1,光的色散:牛頓在1672年最先利用三棱鏡觀察到白光的色散.大自然中偶而見到的彩虹便是色散最美好的例證彩虹是太陽光傳播中被空中水滴色散而產(chǎn)生的.紅,藍(lán),綠為
2024-12-08 16:08
【總結(jié)】、電燈等物體?、人、書本等這些本身不發(fā)光的物體?太陽、電燈發(fā)出的光直接射入人的眼睛引起視覺。我們能看見不發(fā)光的物體,就是因為物體反射的光進(jìn)入我們的眼睛。光的反射光射向物體表面時,有一部分光會被物體表面反射回來,這種現(xiàn)象叫做光的反射一、光的反射提出問題:光在反射時遵
2024-12-08 16:09
【總結(jié)】電動機生活中帶電動機的電器NS提出問題【對比猜想】磁體對磁體作用磁體對電流作用實驗探究用實驗表明:通電導(dǎo)體如果在磁場里,就會受到力的作用實驗探究?點擊圖片實驗表明:通電導(dǎo)體在磁場里受力方向與電流
2024-12-08 01:11
【總結(jié)】實驗?zāi)康模河锰炱胶土客矞y定固體和液體的密度。四、測量物質(zhì)的密度實驗原理:用天平測量物質(zhì)的質(zhì)量,用量筒等測量物質(zhì)的體積,利用公式算出物質(zhì)的密度。實驗器材:實驗過程:的密度天平稱出石塊的質(zhì)量硫酸銅溶液的密度天平稱出硫酸銅溶液的質(zhì)量(差值法)測體積規(guī)則物體(用
2024-11-26 20:36
【總結(jié)】一、復(fù)習(xí)1、電磁鐵有什么優(yōu)點?2、影響電磁鐵磁性強弱的因素有哪些?3、人體的安全電壓是多少?(1)磁性的有無,可以通過通斷電來控制(2)極性的方向可以通過改變電流方向來控制電流的大小、線圈匝數(shù)的多少、是否有鐵芯不高于36V(3)磁性的強弱可以通過改變電流大小來控制動腦筋:工廠內(nèi)的大型機械工作時,常常會有幾十
2024-11-18 17:22
【總結(jié)】比熱容中午同一時刻,為什么海水和沙子的溫度不一樣?海水很涼沙子很燙傍晚沙子變涼了海水很暖和討論P130想想議議;對于同一物質(zhì),質(zhì)量越大,升高的溫度越高,吸收的熱量越多.對于不同物質(zhì),情況又如何?實驗如圖,同時用相同的熱源加熱相同質(zhì)量的煤油和水,觀察煤
【總結(jié)】熔化和凝固物理隨堂五分鐘訓(xùn)練?1.如圖是從實驗得到的海波熔化圖象,下列有關(guān)它的說法中,正確的是()?A.圖象中的AB段表示熔化過程?B.圖象的CD段表示熔化過程?C.在BC段所表示的過程中,海?波繼續(xù)吸熱?D.在BC段所表示的過程中,海?波不吸熱也不放熱
2024-12-08 16:07
【總結(jié)】第十二章力和運動六、二力平衡靜止的電燈GF受力分析:NG靜止放在桌面上的書做勻速運動的小汽車NG牽引力阻力1、力的平衡:物體在受到幾個力作用時,如果保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài),我們就說這幾個力平衡。2、如果物體只受兩個力而處于平衡的情況叫做二力平
【總結(jié)】機械效率對水所做的功:對我們有用的功有用功對容器所做的功:我們不需要但又不得不做的功額外功有用功與額外功的總和:外力所做的功總功提升我是目的,有利用價值,是有用功要提升重物,同時必須將本滑輪也提升。嘿,你要克服本滑輪重力和摩擦而額外做功,否則你不能完成任務(wù)。本功無利用價值而又不得不
2024-11-26 20:31
【總結(jié)】一五聲的利用同步訓(xùn)練__________,也能傳遞__________.碎石是利用聲能__________的性質(zhì)工作的,而回聲定位則利用了聲能__________的性質(zhì).,它們又只在夜間活動和覓食,它們是用__________的方法繞開障礙物并確定目標(biāo)位置和距離的.根據(jù)下圖1—12、圖1—13、圖
2024-12-03 09:44
【總結(jié)】第一節(jié)光的傳播【課標(biāo)指南】1.知識與技能:(1)知道光在同種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播;(2)理解光沿直線傳播及其應(yīng)用;(3)知道光在不同介質(zhì)中傳播的速度不同,知道光在真空中傳播的速度值.2.過程與方法:(1)觀察光在空氣中和水中傳播的實驗現(xiàn)象,了解實驗是研究物理問題的重要方法;(2)通過課內(nèi)閱讀和課外查詢資料
2024-12-03 09:45
【總結(jié)】第五節(jié)聲的利用基礎(chǔ)訓(xùn)練1、遠(yuǎn)處隆隆的雷聲預(yù)示著一場可能的大雨;某同學(xué)聽到校園的鐘發(fā)出“鐺、鐺鐺”的聲音時,就知道上課了。這些說明了___________________。2、實驗表明:只有回聲比原聲晚,人才能將回聲與原聲區(qū)分開。這時人與障礙物之間的距離至少要_________________m。(聲速取340m/s
【總結(jié)】第五節(jié)聲的利用活動與探究1、動手做一做實驗一:找一個硬紙筒(直徑約3-5cm),在一個同學(xué)平靜時和運動后做如下檢測:將紙筒的一端抵在心臟部位,另一端抵在耳邊。聽一聽人的心臟在平靜時和運動后的跳動有什么不同。實驗二:找一張有強烈節(jié)奏歌曲或樂曲的光盤,放在VCD機中,開大音量,將一張薄紙片放在喇叭前,觀察紙片的情況。2、動