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3節(jié)能減排宣傳稿(編輯修改稿)

2025-08-27 00:38 本頁面
 

【文章內容簡介】 聲。 。 境惡化與新資源開發(fā)帶來的環(huán)境問題。 人與自然環(huán)境之間的關系。 ,以包裝用的紙盒為例,每年全國平均生產襯衫 12 億件,包裝盒用紙量達 24 萬噸,相當于砍掉了 168 萬棵碗口粗的樹。 ,污水已成為人類健康的隱形殺手,世界衛(wèi)生組織( who)調查顯示:全世界 80%的兒童死亡是由于飲水被污染造成的。 二、綠色環(huán)保 ,是一種以適度節(jié)制消費,避免或減少環(huán)境破壞, 第 6 頁 共 11 頁 崇尚自然和保護生態(tài)等為特征的新型消費行為和過程。 健康的綠色產品,在消費過程中不造成環(huán)境污染,引導消費者轉變消費觀念、消費方式,建立人與環(huán)境良性互動的關系。 ,按照特定生產方式生產,從生產、收獲到加工、貯存的全過程無污染、有營養(yǎng)、高質量的食品。 、天然食品、無污染食品。 。 、有機食品、無公害農產品標準對產品的食品安全要求由高到低依次排列為有機食品、綠色食品、無公害食品。 傳統(tǒng)產品所沒有的效用,如心理上自豪感以及由于降低對環(huán)境的負影響而得到社會認可。 ,按綠色消費觀念,人們最好采取購買原材料食品回家自己加工。 、能循環(huán)和再生利用、促進可持續(xù)發(fā)展的包裝。 10.“ 綠色學校 ” 已成為世界許多國家和地區(qū)的學校開展可持續(xù)發(fā)展教育的有效模式。 ,以 第 7 頁 共 11 頁 可持續(xù)發(fā)展思想為指導,在學校全面的日常工作中,納入有益于環(huán)境的管理思想,并持續(xù)不斷的改進,有效促進 學校整體參與環(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展的實際行動,培養(yǎng)具有較高環(huán)境素養(yǎng)、能適應 21 世紀發(fā)展的高素質人才,為社會的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻。 、降低原材料消耗、減少污染物的產生量和排放量;清潔生產的終極目標是保護人類與環(huán)境,提高企業(yè)自身的經濟效益。 ,是指加強用能管理,采取技術上可行、經濟上合理以及環(huán)境和社會可以承受的措施,減少從能源生產到消費各個環(huán) 節(jié)中的損失和浪費,更加有效、合理的利用能源。 第三篇:節(jié)能減排宣傳口號 推廣使用節(jié)能產品, 促進擴大消費需求
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