3教育局職成教科工作要點(編輯修改稿)
2025-08-27 00:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 好基礎。 強化教育民生工作，重點抓好學習村建設工作。在建設學習型社會和終身學習體系的理念下、緊密結合農(nóng)村村級政權建設，整合教育資源，利用好現(xiàn)有的場地及教學設施，成人學校工作人員要經(jīng)常下村指導，為村級學校培訓工作骨干，開展經(jīng)常性的初級職業(yè)技術、農(nóng)村實用技術培訓、文化衛(wèi)生培訓及豐富多彩的群眾性文體活動。 搞好農(nóng)村初中畢業(yè)生職業(yè)技 術培訓工作，農(nóng)村初中畢業(yè)生的職業(yè)教育和培訓工作要遵循 “ 實際、實用、實效 ” 原則，各成人學校要根據(jù)本鄉(xiāng)、（鎮(zhèn)）農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整、行業(yè)特點及學 第 3 頁 共 4 頁 生特點等不同情況，采取靈活多樣的辦學形式?？刹扇￠L班與短班結合、自學與集中結合、課堂與生產(chǎn)現(xiàn)場結合等辦學形式，增強其創(chuàng)業(yè)意識和面對市場的信心，力爭使培訓與區(qū)域社會經(jīng)濟發(fā)展對接，農(nóng)村初中畢業(yè)生培訓率要達到 99 以上 %。 加強農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移的培訓工作，特別是要針對返鄉(xiāng)農(nóng)民工
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