【總結(jié)】第6課古代希臘羅馬文化史詩(shī)與戲劇地位古希臘羅馬文學(xué)是歐洲文學(xué)之始,其神話、史詩(shī)、戲劇及寓言是歐洲古典文學(xué)的精華史詩(shī)《》由《伊里亞特》和《奧德賽》構(gòu)成,相傳由盲詩(shī)人荷馬整理匯編而成,是不朽的世界文學(xué)名著戲劇《》是希臘戲劇的典范,對(duì)后來(lái)歐洲的
2025-06-20 14:44
【總結(jié)】第二單元古代歐洲文明第6課希臘羅馬古典文化中國(guó)與印度被譽(yù)為東方文化的代表導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)目標(biāo)、羅馬古典文化在文學(xué)、雕塑、建筑、哲學(xué)和法學(xué)等方面的成就。、羅馬古典文化的豐富多彩及其代表人物的精神魅力。新課探究目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一:文學(xué)和雕塑希臘神話即口頭或文字上一切有關(guān)古希臘人的神、英雄、自然和宇
2025-06-13 20:38
【總結(jié)】第6課希臘羅馬古典文化《荷馬史詩(shī)》相傳是由盲詩(shī)人荷馬寫成,包括《伊利亞特》和《奧德賽》兩部分,被稱為“希臘的圣經(jīng)”,是歐洲文學(xué)的老祖宗,具有很高的文學(xué)、史學(xué)和藝術(shù)價(jià)值。一、文學(xué)和雕塑公元前12世紀(jì)至公元前8世紀(jì)是古希臘世界從氏族公社制向奴隸制社會(huì)過(guò)渡的時(shí)期,史稱“英雄時(shí)代”,又稱“荷馬時(shí)代”,這一
2025-06-21 00:54
【總結(jié)】第6課希臘羅馬古典文化《荷馬史詩(shī)》包括《伊里亞特》和《奧德賽》?!兑晾飦喬亍分饕獢⑹隽颂芈逡翍?zhàn)爭(zhēng)最后一年的故事?!秺W德賽》講敘的是特洛伊戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束以后,希臘聯(lián)軍的“智囊”奧德修斯渡海返鄉(xiāng)的故事。《荷馬史詩(shī)》有神話、傳說(shuō)內(nèi)容,也反映出前11—前9世紀(jì)希臘的社會(huì)狀況。
2025-06-20 21:04
【總結(jié)】第二單元古代歐洲文明第6課希臘羅馬古典文化第6課古代希臘羅馬文化一、文學(xué)和雕塑二、建筑藝術(shù)三、哲學(xué)和法學(xué)四、公歷的緣起文學(xué):特點(diǎn)是“神人同形同性”。史詩(shī):《荷馬史詩(shī)》寓言:《伊索寓言》戲?。骸侗豢`的普羅米修斯》《俄狄浦斯王》盲詩(shī)人荷馬《荷馬史詩(shī)
2025-06-12 12:24
【總結(jié)】第6課希臘羅馬古典文化文學(xué)和雕塑文學(xué)希臘神話特點(diǎn)是“神人同形同性”《》是了解早期希臘社會(huì)的主要文獻(xiàn)雕塑奧林匹亞神廟中的是世界古代七大奇跡之一《》是希臘雕塑藝術(shù)中的杰作之一荷馬史詩(shī)宙斯像
2025-06-18 08:06
2025-06-18 07:59
【總結(jié)】第四單元封建時(shí)代的亞洲國(guó)家第12課古代日本情境引入猜猜看這是哪個(gè)國(guó)家?日本日本位于亞洲大陸東方的大海中,由北海道、本州、四國(guó)、九州四座大島及附近數(shù)千個(gè)小島組成。這個(gè)島國(guó)是怎樣發(fā)展起來(lái)的呢??學(xué)習(xí)目標(biāo):?1、了解6世紀(jì)前日本的狀況;能簡(jiǎn)單說(shuō)出日本大化改新的背景,準(zhǔn)確無(wú)誤地簡(jiǎn)述大化改新的內(nèi)容和作用。
2024-11-19 05:52
【總結(jié)】第三單元封建時(shí)代的歐洲第9課西歐莊園“中古”:也稱“中世紀(jì)”,指封建社會(huì)歷史階段。封建時(shí)代的歐洲鄉(xiāng)村是如何管理的呢?當(dāng)時(shí)農(nóng)民的生活狀況如何呢?情境引入?學(xué)習(xí)目標(biāo):?1、通過(guò)閱讀教材,知道西歐中世紀(jì)鄉(xiāng)村的典型組織形式是莊園;知道領(lǐng)主和佃戶之間的關(guān)系;了解西歐莊園的管理情況、農(nóng)民的生產(chǎn)、生活情況等基本史實(shí)。
2024-11-19 05:51
【總結(jié)】第五單元步入近代第17課早期的殖民掠奪情境導(dǎo)入·生成問(wèn)題新航路開(kāi)辟后,世界開(kāi)始連為一個(gè)整體。美洲大陸的發(fā)現(xiàn)和環(huán)球航行的成功打開(kāi)了歐洲人的眼界。自16世紀(jì)開(kāi)始,他們涌向亞洲、非洲和美洲。他們的到來(lái)會(huì)給這些地區(qū)帶來(lái)什么樣的命運(yùn)呢??學(xué)習(xí)目標(biāo):?1、了解葡萄牙和西班牙早期的殖民活動(dòng)、英國(guó)的殖民
2024-11-19 01:30
【總結(jié)】第5課古代希臘羅馬文化?中古亞洲、歐洲的典型代表有哪些國(guó)家??一、宏偉的古代建筑下圖建筑分別是哪里的建筑代表?有何風(fēng)格?主要用途是什么?:被稱為希臘建筑和雕刻藝術(shù)的杰出代表,里面有供奉雅典娜女神的最大神廟——,神廟展現(xiàn)了雄偉和諧典雅之美。(
2025-06-12 01:14
【總結(jié)】第五單元步入近代第15課文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)情景導(dǎo)入,生成問(wèn)題自14世紀(jì)中葉起,歐洲發(fā)生了一場(chǎng)思想解放運(yùn)動(dòng)。這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)起源于意大利,傳播于歐洲大陸和英國(guó),被認(rèn)為是新時(shí)代的先兆。這個(gè)新時(shí)代是一個(gè)怎樣的時(shí)代?人們的思想會(huì)發(fā)生什么變化??學(xué)習(xí)目標(biāo):?1、通過(guò)閱讀教材,準(zhǔn)確簡(jiǎn)述文藝復(fù)興的背景及其核心內(nèi)容和實(shí)質(zhì)。
2024-11-19 03:09
【總結(jié)】第三單元封建時(shí)代的歐洲第7課法蘭克王國(guó)法國(guó)、德國(guó)和意大利是歐洲三個(gè)重要的國(guó)家。你知道這三個(gè)國(guó)家的由來(lái)嗎?情境引入?學(xué)習(xí)目標(biāo):?1、了解法蘭克王國(guó)的建立和發(fā)展及分裂的基本史實(shí)。?2、了解西歐封建制度的形成,知道封君和封臣的關(guān)系,能準(zhǔn)確簡(jiǎn)述西歐封建等級(jí)制度的特點(diǎn)。?3、通過(guò)基督教在法蘭克王國(guó)的發(fā)展壯大,
2024-11-19 14:53
【總結(jié)】第二單元古代希臘羅馬第4課古代希臘希臘城邦位置地處歐洲東南,位于地中海東部地位文明的發(fā)源地特點(diǎn)小國(guó)寡民,獨(dú)立自主最著名的城邦被稱為“全希臘的學(xué)校”斯巴達(dá)是農(nóng)業(yè)城邦西方雅典雅典民主政治形成梭倫改革使雅典走上了民主政治
2025-06-15 03:51