部編版歷史九年級上冊第10課中世紀城市和大學的興起課件(編輯修改稿)
2024-12-25 14:52 本頁面
【文章內容簡介】 封： 100萬 法國巴黎： 6萬 巴黎 佛羅倫薩 探究二 自由和自治的城市 (1)城市居民爭取城市的自由和自治，常用的手段有哪些？ (2)法國瑯城市民起義是怎么回事？反映了什么？ 隨著城市的發(fā)展，市民與封建主之間的階級沖突日益尖銳。 金錢贖買和武力斗爭 （ 3）城市取得自治的形式是什么？ 從國王或領主手里取得“特許狀” 國王給在封建主領地上的城市頒發(fā)特許狀，既消弱了割據(jù)勢力，又獲得了城市的擁護。 想一想：在自由城市里，市民和領主之間關系發(fā)生了怎樣的變化？ 市民是自由人，享有財產權，領主不得非法剝奪市民財產，不得向市民任意征稅。 探究三 城市居民的生活及城市重新興起的深遠意義？ (2)市民階級中分化出哪些人？從中逐漸產生了什么新的階級？有何意義？ （ 1）手工匠和商人是城市的基本居民。他們怎樣生活的？ 手工業(yè)者主要從事小商品生產，擁有簡單的生產資料，自己和家屬都參加勞動，靠出賣產品換取其他生活用品以維持生活。家庭既是生產的作坊 ，也是店鋪。商人專事商業(yè)和貿易。 市民階級 手工業(yè)者 商人 銀行家 早期的資產階級 (3) 這些城市的興起有何意義？ 為資本主義的興起準備了條件。 動腦筋： 他們誰說得更有道理？ 我國宋代的城市比西
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