【總結】教學目標：知識與技能：初步了解古團扇的制作工藝及特點。過程與方法：1、欣賞團扇的扇面畫，提高審美能力。2、制作團扇，運用所學裝飾扇面。情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學生熱愛中華民族傳統(tǒng)文化的感情。教學重點：學習制作團扇。
2024-12-13 15:51
【總結】義務教育教科書·美術五年級下冊第19課中國有許多集藝術與科學于一身的古建筑，你都看過哪些？能給大家講一講嗎？建筑的屋檐這么大、這么重是怎么支撐的呢？房頂各部位又是如何連接的呢？斗栱（dǒugǒng）中國建筑特有的一種結構。在立柱和橫梁交接處，從柱頂上的一層層探出成弓形的承重
2024-12-11 16:02
【總結】第十四課花鳥畫（二）教學目標，培養(yǎng)學生使用中國的傳統(tǒng)繪畫工具，使學生學會運用中國傳統(tǒng)的筆、墨、紙、硯，初步掌握花鳥畫的技法。，使學生了解中國畫的筆墨技法與造型的關系，以及筆墨情趣在中國畫中的審美作用。教學難重點：如何培養(yǎng)學生掌握中國畫的筆墨技法，以及筆墨情趣在中國畫中的體現。教學準備：國畫工具、課件教學過程：一、
2024-11-19 04:47
【總結】請仔細觀察右側圖片中，有什么共同之處秋夕唐杜牧銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天階月色涼如水，臥看牽?？椗恰F扇歌唐劉禹錫團扇復團扇，奉君清暑殿。秋風入庭樹，從此不相見。上有乘鸞女，蒼蒼蟲網遍。明年入懷袖，別是機中練。第6課團
【總結】中國的怪獸外國的怪獸學生作品欣賞制作過程這只怪獸長得像哪種動物？你覺得它哪里長得怪？銀鑲嵌有翼神獸（戰(zhàn)國）你知道這個怪獸為什么放在墓地嗎？你覺得這只怪獸哪些地方長得怪？有什么作用？三彩鎮(zhèn)墓獸（唐代）青銅怪獸（春秋）犧背立人擎盤（戰(zhàn)國）玉鋪首（漢代）玉辟邪（西漢）
【總結】春天的色彩教學目標：1、情感目標：通過對大自然的觀察、記憶，對學生進行熱愛生活、熱愛大自然的思想教育。2、認知目標；認識春天的色彩，感受春天色彩的美麗。3、能力培養(yǎng)：感受水粉畫的特性，培養(yǎng)學生對色彩的表現能力。教學重點：認識春天的色彩，感受春天色彩的美麗，嘗試用水粉表現春天的色彩。教學難點：涂色方法以及色彩的整體傾向。教
2024-11-19 02:09
【總結】?銀鎏金嵌琺瑯硯盒這個硯盒有什么美感？A、色彩艷麗C、實用性強B、造型獨特青玉六蜻蜓環(huán)耳雙聯(lián)洗思考：這個雙聯(lián)洗美在什么地方？A、造型簡潔而別致B、實用性強C、色彩簡潔彩繪透雕六角形食盒17世紀日本食盒為什么
2024-12-11 16:03
【總結】第九課紙塑一、教學目標1．初步了解紙雕塑的藝術特點。2．感受紙材的質感，嘗試以紙為材料創(chuàng)作一件雕塑作品。3．加深對紙塑的認識和喜愛，進一步感受生活與藝術的豐富多彩。二、教材分析1．教材編寫思路。雕塑是運用各種材料創(chuàng)作出具有實際空間的一種造型藝術。紙雕塑是以紙為材料的一種雕塑形式，紙
2024-11-19 07:16
【總結】華師中山附小五年級9冊美術教案總課時數：課題多彩的民族紋樣第1課時學習領域欣賞與表現組長簽名教學目標1、了解和掌握民族紋樣的特點與單獨紋樣設計的要素，并能運用設計要素制作一幅單獨紋樣作品。2、養(yǎng)成善于觀察與發(fā)現美的眼光，體驗創(chuàng)意的設計構思帶來的樂趣，從中享受成功的喜悅。
2024-11-19 06:41
【總結】喜羊羊片段.mpg圖1形象：攝影圖片，外形真實比較兩圖有什么區(qū)別？圖2卡通形狗：外形進行了夸張、擬人等設計，使造型更為有趣，更加人性化，更能貼近人的生活。人物形象運用了什么設計手法？夸張：可加強形象的娛樂性和幽默感?？ㄍㄈ宋锊捎玫目鋸埛绞绞歉淖內梭w的正常比例，將身體縮小
2024-12-13 15:50
【總結】恐龍世界恐龍簡介恐龍是大約6500萬年前生活在地球上最早的史前爬行動物。這些驚人的動物形狀和大小各不相同，有的像5層樓房那么高，有的卻像貓一樣小。恐龍名字的原意是：恐怖的蜥蜴，它與現代爬行動物很像，它們都生活在陸地上，長著鱗狀的皮膚，在巢穴中產卵。大多數的恐龍主要以植物為食，少數的恐龍是肉食動物或者雜食動物。
2024-12-11 04:00
【總結】第2課吃蟲草備課時間：講課時間：一、教學目標：1、認知目標：了解有關吃蟲草的自然知識，并選用多種方法來表現吃蟲草捕蟲的情景。2、技能目標：通過欣賞、觀察、表演等形式了解吃蟲草捕蟲的經過，并運用各種方法進行繪畫、制作。3、情感目標：滲透可持續(xù)發(fā)展的思想，培養(yǎng)學生熱愛大自然的情感。二、教學重難點
【總結】課題9.眼睛的創(chuàng)想第1課時教學目標，思考眼睛在畫面中的作用。，嘗試對眼睛進行各種創(chuàng)意的聯(lián)想，提高創(chuàng)造能力。，拓展創(chuàng)新思維，能舉一反三，通過圖像表達自己的思想。教學難點如何巧妙的利用眼睛的元素進行創(chuàng)意聯(lián)想，能通過自己的畫面表示出有力的圖示運用。教
2024-11-19 04:31
【總結】年級四年級課題課時教材頁碼奇妙的點彩審核修改學科美術案別主教案個性教案教學目標，知道點彩的繪畫特點及簡單技巧，并用點彩法創(chuàng)作一幅畫。、比較、欣賞與討論，使學生感知點彩畫的畫面效果，了解點彩畫的原理。
2024-11-19 14:03
【總結】課堂教學設計課題：飾柱授課時數：1日期：設計要素設計內容教學內容分析通過認識柱子，了解各種柱的，使學生對柱子產生興趣，進而研究柱子的形態(tài)，結構與柱子上的裝飾。制作裝飾柱，培養(yǎng)學生學生設計，制作及裝飾技能。教學
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