【總結(jié)】常見(jiàn)的建筑?學(xué)習(xí)目標(biāo):1.能設(shè)法收集不同歷史時(shí)期關(guān)于房屋的資料。2.能分析出一座磚結(jié)構(gòu)房屋的結(jié)構(gòu)、層次與構(gòu)成。3.能設(shè)定標(biāo)準(zhǔn)對(duì)建筑物進(jìn)行分類。4.能有根據(jù)地說(shuō)明從古
2025-12-02 15:54
【總結(jié)】課時(shí)備課課題課型新授主備人李圣文使用人使用時(shí)間學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)了解地球表面是不斷變化的,知道引起地表變化的原因是多方面的。能力目標(biāo)會(huì)查閱書刊及其它信息,搜集資料,并進(jìn)行合理的解釋。情感態(tài)度與價(jià)值觀意識(shí)到大自然胡力量是偉大的,人類應(yīng)與大自然和諧相處。
2025-11-10 12:46
【總結(jié)】《5.天氣與生活》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與技能。。。二、過(guò)程與方法。,意識(shí)到人與自然和諧共處的重要性。三、情感態(tài)度與價(jià)值觀,得出某些科學(xué)結(jié)論。。。。教學(xué)重點(diǎn)意識(shí)到天氣變化造成的有利或
2025-11-10 14:44
【總結(jié)】《23.農(nóng)業(yè)與生活》教案教學(xué)目的一、知識(shí)與技能1、能提出3個(gè)與農(nóng)業(yè)相關(guān)的問(wèn)題。2、能根據(jù)自己想知道的問(wèn)題,制定調(diào)查計(jì)劃,開(kāi)展調(diào)查研究。二、過(guò)程與方法能通過(guò)各種途徑較為詳細(xì)地調(diào)查研究某一種農(nóng)具、農(nóng)機(jī)的發(fā)展過(guò)程。三、情感態(tài)度與價(jià)值觀了解農(nóng)業(yè)與生活的息息相關(guān)。教學(xué)重點(diǎn)能根據(jù)自己想知道的問(wèn)題,制定調(diào)查計(jì)劃,開(kāi)展
2025-11-19 04:12
【總結(jié)】四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)?黑板上的“小鴨子”游到哪里去了??你看到“小鴨子”是怎樣跑掉了??這說(shuō)明水變成了什么樣物質(zhì)跑掉了?我愛(ài)思考:水在常溫下,會(huì)慢慢地變成水蒸氣散發(fā)到空中,這種現(xiàn)象叫蒸發(fā)。蒸發(fā)是水從液體變成氣體的現(xiàn)象,在這個(gè)變化過(guò)程中要吸收周圍熱量。我愛(ài)動(dòng)腦筋?1、淋雨后為什么感覺(jué)冷
2025-11-08 13:40
【總結(jié)】草船借箭:天氣對(duì)我們的生活有什么影響?想一想,天氣對(duì)我們有利的例子。秋高氣爽適合出游雨水滋潤(rùn)萬(wàn)物生長(zhǎng)雨后欣賞美麗的彩虹美麗的冰雪世界瑞雪兆豐年晴天收割莊稼人們?cè)谔鞖夂脮r(shí)收種莊稼?天氣與我們的生活關(guān)系十分密切,它對(duì)我們有()的一面,
2025-12-03 16:32
【總結(jié)】沉浮的秘密教學(xué)目標(biāo)探究:1、知道影響物體沉浮的因素是什么。2、初步感知“大小一定的物體,比水輕的會(huì)浮,比水重的會(huì)沉”。知識(shí):1、能制作簡(jiǎn)易的科學(xué)模型。2、有用簡(jiǎn)單器材做的簡(jiǎn)單的觀察實(shí)驗(yàn),并做實(shí)驗(yàn)記錄。3、能嘗試用不同的方式分析和解讀數(shù)據(jù),對(duì)現(xiàn)象做出合理的解釋。4、能做控制變量的簡(jiǎn)單探究性實(shí)驗(yàn)。情感:樂(lè)于用學(xué)到
2025-11-10 00:24
【總結(jié)】撬棍的學(xué)問(wèn)—冀教版五年級(jí)科學(xué)(下)早期的人類主要依靠自己的肢體來(lái)完成一些費(fèi)力費(fèi)時(shí)的勞動(dòng),在長(zhǎng)期的實(shí)踐中,逐漸學(xué)會(huì)了使用簡(jiǎn)單機(jī)械,提高了工作效率。各種簡(jiǎn)單機(jī)械是怎樣幫助人們工作的呢?今天我們學(xué)習(xí)“杠桿的學(xué)問(wèn)”。阻力點(diǎn)動(dòng)力點(diǎn)鉤碼(50g)能圍繞一個(gè)支點(diǎn)旋轉(zhuǎn)的棍子就成為杠桿。杠
2025-12-02 15:55
【總結(jié)】鄂教版《科學(xué)》四年級(jí)下冊(cè)第14課《打籃球》教學(xué)設(shè)計(jì)執(zhí)教:利川市都亭第二小學(xué)劉緒龍教學(xué)目標(biāo):探究與發(fā)現(xiàn):1、通過(guò)實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)充足氣的籃球里的空氣與周圍空氣的不同。2、知道籃球?yàn)槭裁磿?huì)彈起來(lái)。知識(shí)與技能:1、使學(xué)生了解人類對(duì)空氣性質(zhì)的利用。知道空氣可以被壓縮空氣具有彈性。2、能應(yīng)用已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)對(duì)所觀察的
【總結(jié)】《玩氣球》教學(xué)設(shè)計(jì)散花鎮(zhèn)散花小學(xué)占薇教材分析:《玩氣球》是鄂教版新課標(biāo)小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)的第13課,也是學(xué)生探究空氣的第一課。學(xué)生在生活中對(duì)空氣的認(rèn)識(shí)是非常膚淺的,尤其是對(duì)空氣在我們周圍到處存在,并且占據(jù)空間的事實(shí)缺乏認(rèn)識(shí),學(xué)生并沒(méi)有真正嘗試去揭開(kāi)空氣的神秘面紗。而這一課是引導(dǎo)學(xué)生探究空氣這
2025-11-10 04:16
【總結(jié)】紙的屬性?易折?易揉?易碎?遇水變濕(除了特殊加工過(guò)得紙)?遇火燃燒(除了錫紙)研究紙的吸水性紙的種類現(xiàn)象(紅色水痕升的高度)1號(hào)(牛皮紙)第名2號(hào)(餐巾紙)第名3號(hào)(打印紙)第
2025-12-02 12:48
【總結(jié)】我們來(lái)看看手電筒的光柱有什么特點(diǎn)。將教室里的燈光關(guān)掉,拉上窗簾,學(xué)生將手電筒的光射向各個(gè)方向。光在同種、均勻、透明介質(zhì)中是沿直線傳播的。影子的形成:由于光是沿直線傳播的所以當(dāng)光在傳播過(guò)程中,遇到不透明的物體,在物體后面便產(chǎn)生影。小孔成像針孔照相機(jī)用彩色的紙和手電筒制造彩色的光。
2025-12-02 12:47
【總結(jié)】土壤顆粒的分類?砂粒、粉砂粒、黏粒土壤的黏性實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)總結(jié)土壤黏性差,表示空隙較大,因而比較疏松,水易流出,通氣性能好但保肥性能差。土壤黏性很強(qiáng),表示空隙較小,保水性能好,但通氣性能差。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象黏土類土壤能搓成條狀物。你認(rèn)為哪種土壤更適合于植物的生長(zhǎng)?哪種類型更有利于植物生長(zhǎng)?必須綜合考慮土壤的通氣性能
2025-11-08 00:37
【總結(jié)】空氣是一種無(wú)色、無(wú)味、透明的氣體,知道空氣是實(shí)實(shí)在在存在的,空氣要占據(jù)空間??諝庹紦?jù)空間空氣可以被壓縮,壓縮后空氣具有彈性空氣占有一定的空間,但它沒(méi)有固定的形狀和體積。在對(duì)密閉的容器中的空氣施加壓力時(shí),空氣的體積就被
2025-11-08 09:18
【總結(jié)】復(fù)習(xí)與回顧?礦產(chǎn)資源和我們的生活有哪些密切的聯(lián)系呢??你知道哪些礦物的名稱和用途?思考:?既然礦產(chǎn)資源對(duì)于人類如此重要,那我們應(yīng)該如何利用這些寶貴的資源呢??我國(guó)現(xiàn)在對(duì)礦產(chǎn)資源的利用合理嗎?又存在哪些問(wèn)題呢?想問(wèn)題?我國(guó)礦產(chǎn)資源的總量如何?人均占有量又如何?存在的問(wèn)題?資料中指出了哪幾個(gè)我國(guó)