3焦作師專(zhuān)貫徹盧展工書(shū)記在高校調(diào)研時(shí)的重要致辭精神(編輯修改稿)
2025-08-27 00:23 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 農(nóng) ” 有關(guān)。我們強(qiáng)調(diào) “ 三化 ” 協(xié)調(diào)，就是要著力解決 “ 三農(nóng) ” 問(wèn)題。這些都決定了農(nóng)業(yè)大學(xué)的地位作用和重要性。 河南理工大學(xué)始建于 1909 年，是我國(guó)第一所礦業(yè)高等學(xué)府和 XX 省建立最早的高等學(xué)校。 20 世紀(jì)上半葉，著名教育家蔡元 第 7 頁(yè) 共 15 頁(yè) 培、地質(zhì)學(xué)家翁文灝、工礦泰斗孫越崎先后出任校領(lǐng)導(dǎo)或教授，引領(lǐng)學(xué)校承載起培養(yǎng)工礦高級(jí)技術(shù)人才的歷史責(zé)任，為民族工業(yè)振興、國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)文明進(jìn)步作出了特殊貢獻(xiàn)。依托河南理工大學(xué)建設(shè)的 “X X 省瓦斯地質(zhì)與瓦斯突出 ” 國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育基地是目前我國(guó)唯一的國(guó)家級(jí)瓦斯地質(zhì)與瓦斯治理科研基地，主要研究成果直接應(yīng)用于煤礦安全生產(chǎn)實(shí)踐，取得了巨大的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。盧展工對(duì)該院博導(dǎo)、中國(guó)工程院院士張鐵崗前不久為義煤搶險(xiǎn)方案的科學(xué)制訂作出的貢獻(xiàn)給予高度評(píng)價(jià)。他強(qiáng)調(diào)學(xué)校要發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)、突出重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)，使更多成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。 河南師范大學(xué)是一所建校歷史較長(zhǎng)的省屬重點(diǎn)大學(xué)，學(xué)校注重產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合，轉(zhuǎn)讓的高新技術(shù)成果創(chuàng)造的價(jià)值達(dá)到數(shù)億元。在該校動(dòng)力電源及關(guān)鍵材料工程技術(shù)研究中心鋰離子電池實(shí)驗(yàn)室考察時(shí)， 盧展工說(shuō)，沒(méi)想到你這里跟鋰電池的原材料研發(fā)有關(guān)，現(xiàn)在有很多生產(chǎn)鋰電池電動(dòng)車(chē)的企業(yè)看好你這里，正是因?yàn)槟阌醒邪l(fā)機(jī)構(gòu)，下一步要好好研究怎樣實(shí)現(xiàn)校企聯(lián)合、校市聯(lián)合，推動(dòng)科學(xué)技術(shù)盡快轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。盧展工對(duì)學(xué)校發(fā)揮優(yōu)勢(shì)辦師大、跳出師大辦師大的理念予以稱(chēng)贊。 盧展工希望我省高校要發(fā)揮各自?xún)?yōu)勢(shì)，突出辦學(xué)特色，找準(zhǔn)自身定位，加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，主動(dòng)融入中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)。 結(jié)束調(diào)研時(shí)，盧展工主持召開(kāi)全省部分高校負(fù)責(zé)人座談會(huì)， 第 8 頁(yè) 共 15 頁(yè) 聽(tīng)取高校負(fù)責(zé)同志的發(fā)言，并就做好高等教育工作作重要講話(huà)。 省委常委、常務(wù)副省長(zhǎng)李 克，省委常委、秘書(shū)長(zhǎng)劉春良，省委常委、 XX 市委書(shū)記連維良，省委常委、 XX 市代市長(zhǎng)吳天君，副省長(zhǎng)徐濟(jì)超和省直有關(guān)單位負(fù)責(zé)同志參加調(diào)研。 貫徹盧展工書(shū)記在高校調(diào)研時(shí)的重要講話(huà)精神學(xué)習(xí)材料之二： 盧展工在全省部分高校負(fù)責(zé)人座談會(huì)上強(qiáng)調(diào) 高校是育人的高地集聚的高地創(chuàng)新的高地服務(wù)的高地要多著眼高地多著力高地多建設(shè)高地多服務(wù)高地 （河南日?qǐng)?bào) 12 月 9 日） 本報(bào)訊（記者平萍） 12 月 7 日下午，省委書(shū)記、省人大常委會(huì)主任盧展工主持召開(kāi)全省部分高校負(fù)責(zé)人座談會(huì)，聽(tīng)取部分高校負(fù)責(zé)同 志的意見(jiàn)建議。他強(qiáng)調(diào)，高校是育人的高地、集聚的高地、創(chuàng)新的高地、服務(wù)的高地，要把高等教育發(fā)展放在更加突出的位置，多著眼高地、多著力高地、多建設(shè)高地、多服務(wù)高地。 在認(rèn)真聽(tīng)取了與會(huì)高校負(fù)責(zé)同志的發(fā)言后，盧展工就做好高等教育工作作重要講話(huà)。 盧展工說(shuō)，這次到部分高校實(shí)地考察，主要是就學(xué)習(xí)貫徹省第九次黨代會(huì)精神、加強(qiáng)高校建設(shè)、推動(dòng)高等教育發(fā)展進(jìn)行調(diào)研。通過(guò)這次調(diào)研，我們對(duì)我省高等教育的發(fā)展情況有了比較全面的了解。這些年來(lái)，我省高校在培養(yǎng)人才、推動(dòng)科技創(chuàng)新等方面做 第 9 頁(yè) 共 15 頁(yè) 了大量卓有成效的工作，學(xué)校自身建 設(shè)水平明顯提升，我們深受鼓舞、深感振奮；高校教職工和學(xué)生代表在座談交流中對(duì)加強(qiáng)高校建設(shè)、推動(dòng)高等教育發(fā)展提出了很好的意見(jiàn)建議，我們很受啟發(fā)、很受教育。一是高等教育正在持續(xù)快速發(fā)展。近十年來(lái)，我省高等教育發(fā)展步伐不斷加快，很多高校實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展，整體面貌煥然一新。二是高等教育的支撐效應(yīng)正在持續(xù)顯現(xiàn)。育人效應(yīng)、創(chuàng)新效應(yīng)、集聚效應(yīng)、服務(wù)效應(yīng)都在 持續(xù)顯現(xiàn)，為全省經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)和生態(tài)文明建設(shè)以及黨的建設(shè)做出了重要貢獻(xiàn)。三是高等教育發(fā)展正在呈現(xiàn)好的趨勢(shì)、好的態(tài)勢(shì)、好的氣勢(shì)。好的趨勢(shì) ，就是高校硬件建設(shè)不斷加強(qiáng)，軟件建設(shè)不斷提升，總體呈現(xiàn)出積極向上的發(fā)展趨勢(shì)；好的態(tài)勢(shì)，就是高校基礎(chǔ)建設(shè)在加強(qiáng)，基層建設(shè)
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