3教育局普教科年度工作計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-08-27 00:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 色的學(xué)校課程。指導(dǎo)學(xué)校大力推進(jìn)育人方式多樣化、個(gè)性化，積極開展研究型學(xué)習(xí)、社區(qū)服 務(wù)和社會(huì)實(shí)踐，積極培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自強(qiáng)自立、創(chuàng)新精神和適應(yīng)社會(huì)的能力。調(diào)整普通高中管理的方法與模式，加強(qiáng)對普通高中的服務(wù)與指導(dǎo)，積極為普通高中自主發(fā)展創(chuàng)造條件。加強(qiáng)校園文化和特色課程建設(shè)，促進(jìn)每個(gè)普通高中形成獨(dú)特的學(xué)校文化、教育特色，開展普通高中特色建設(shè)工程調(diào)研。 ，科學(xué)引導(dǎo)初中學(xué)校教育教學(xué)行為。繼續(xù)嚴(yán)格控制普通高中招生規(guī)模，進(jìn)一步完善和落實(shí)初中學(xué)業(yè)考試和綜合素質(zhì)評價(jià)制度，進(jìn)一步完善指標(biāo)生分配制度。 （四）著力破解制約基礎(chǔ)教育持續(xù)健康發(fā)展的根本性問題 完善規(guī)范辦學(xué)長效機(jī)制。完善素質(zhì)教育責(zé)任制度，構(gòu)建全方位、經(jīng)?；囊?guī)范辦學(xué)督查機(jī)制。進(jìn)一步貫徹落實(shí)《 XX 省教育廳關(guān)于切實(shí)減輕義務(wù)教育階段中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知》精神，全面開展 “ 減負(fù) ” 示范學(xué)校和示范教師的評比，努力營造 “ 輕負(fù)高質(zhì) ” 的氛圍。 。進(jìn)一步完善國家課程、地方課程、校本課程三級管理體系，指導(dǎo)各學(xué)校開足開全開好各類課程，加強(qiáng)地方課程和校本課程管理。指導(dǎo)各學(xué)校 第 5 頁 共 8 頁 建立和完善必修課程的差異教學(xué)體系、選修課程的個(gè)性發(fā)展體系和特殊兒童的個(gè)別指導(dǎo)體系。積極指導(dǎo)各級、 各學(xué)校強(qiáng)化課程意識(shí)，拓展課程資源，打造課程特色，提升課程實(shí)施水平，提高課程實(shí)施質(zhì)量。 。繼續(xù)狠抓課外文體活動(dòng)工程的建設(shè)，完善學(xué)校開展課外文體活動(dòng)的督查機(jī)制和評估機(jī)制，全面開展創(chuàng)建課外文體活動(dòng)工程示范學(xué)校評比，確保學(xué)生在校體育活動(dòng)時(shí)間一小時(shí)以上，有效促進(jìn)學(xué)生健康成長，迎接省教育廳對我區(qū)課外文體活動(dòng)工作示范區(qū)的復(fù)查。 。繼續(xù)實(shí)施 “ 民辦學(xué)校共進(jìn)計(jì)劃 ” ，加大對民辦學(xué)校的管理、教育教學(xué)、安全衛(wèi)生、教科研等方面進(jìn)行扶持，規(guī)范辦學(xué)行為 ，提高教育教學(xué)質(zhì)量。評選優(yōu)秀支教教師。 （五）牢固樹立德育首位的工作理念 德育模式的改革課題的實(shí)踐研究。堅(jiān)持以德育研究為先導(dǎo)，圍繞建設(shè) “ 三德 ”
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