3教育局普教科年度工作計劃(編輯修改稿)
2025-08-27 00:18 本頁面
【文章內容簡介】 色的學校課程。指導學校大力推進育人方式多樣化、個性化，積極開展研究型學習、社區(qū)服 務和社會實踐，積極培養(yǎng)學生自主學習、自強自立、創(chuàng)新精神和適應社會的能力。調整普通高中管理的方法與模式，加強對普通高中的服務與指導，積極為普通高中自主發(fā)展創(chuàng)造條件。加強校園文化和特色課程建設，促進每個普通高中形成獨特的學校文化、教育特色，開展普通高中特色建設工程調研。 ，科學引導初中學校教育教學行為。繼續(xù)嚴格控制普通高中招生規(guī)模，進一步完善和落實初中學業(yè)考試和綜合素質評價制度，進一步完善指標生分配制度。 （四）著力破解制約基礎教育持續(xù)健康發(fā)展的根本性問題 完善規(guī)范辦學長效機制。完善素質教育責任制度，構建全方位、經(jīng)?；囊?guī)范辦學督查機制。進一步貫徹落實《 XX 省教育廳關于切實減輕義務教育階段中小學生過重課業(yè)負擔的通知》精神，全面開展 “ 減負 ” 示范學校和示范教師的評比，努力營造 “ 輕負高質 ” 的氛圍。 。進一步完善國家課程、地方課程、校本課程三級管理體系，指導各學校開足開全開好各類課程，加強地方課程和校本課程管理。指導各學校 第 5 頁 共 8 頁 建立和完善必修課程的差異教學體系、選修課程的個性發(fā)展體系和特殊兒童的個別指導體系。積極指導各級、 各學校強化課程意識，拓展課程資源，打造課程特色，提升課程實施水平，提高課程實施質量。 。繼續(xù)狠抓課外文體活動工程的建設，完善學校開展課外文體活動的督查機制和評估機制，全面開展創(chuàng)建課外文體活動工程示范學校評比，確保學生在校體育活動時間一小時以上，有效促進學生健康成長，迎接省教育廳對我區(qū)課外文體活動工作示范區(qū)的復查。 。繼續(xù)實施 “ 民辦學校共進計劃 ” ，加大對民辦學校的管理、教育教學、安全衛(wèi)生、教科研等方面進行扶持，規(guī)范辦學行為 ，提高教育教學質量。評選優(yōu)秀支教教師。 （五）牢固樹立德育首位的工作理念 德育模式的改革課題的實踐研究。堅持以德育研究為先導，圍繞建設 “ 三德 ”
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