3教育系統(tǒng)“正風(fēng)”行動工作方案(編輯修改稿)
2024-08-27 00:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 .在具體的工作學(xué)習(xí)中，總 覺得自己是一個普通老師也干不了什么大事，沒有深刻理解 全心全意為人民服務(wù) ” 的宗旨，有時對待學(xué)生和自己的同事不能始終保持 第 3 頁 共 5 頁 熱情的態(tài)度，為學(xué)生服務(wù)、為同事服務(wù)的公仆意識淡化，沒切實做到為群眾所想，為群眾所急。 教學(xué)工作不夠主動、不夠鉆研，缺乏較高的熱情。對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走一步。對業(yè)務(wù)知識不夠鉆研，認(rèn)為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識可以適應(yīng)目前的工作了，在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，會抱有可拖就拖的心態(tài)，認(rèn)為 “ 船到橋頭自然直 ” ，等待辦法自己出現(xiàn)，缺 乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。對已經(jīng)成為一種傳統(tǒng)的教學(xué)模式很依順，不太動腦筋去創(chuàng)新嘗試，不夠大膽，害怕失敗。工作作風(fēng)不夠扎實。 三、下一步整改措施 經(jīng)過這次 “ 六查六看 ” 的教育活動，對我自己、對黨員干部、對學(xué)校整體工作來說意義重大，無論是對個人還是對集體大局來講，都是一次重要的審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機會，是讓自己進(jìn)一步增強責(zé)任感、壓力感，增加榮譽感、自豪感，是發(fā)揮黨員干部先進(jìn)性、自覺性，保持先進(jìn)性、持續(xù)性的
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