3教育法規(guī)學習報告(編輯修改稿)
2025-08-27 00:13 本頁面
【文章內容簡介】 來、學生終生幸福負責。對我們特殊教育學校來說， “ 責任 ” ，就是要著眼于為殘疾學生未來的生存和幸福負責。我將以積極的姿態(tài)滿腔的熱情投入到這次師德建設活動中。 二、對 “ 工作就是服務 ” 的理解。 “ 工作就是服務 ” 這句話很有理論深度，高屋建瓴，是對我們學校的各部門負責人和各位教職員工的工作性質和工作態(tài)度的高度概括，是本次教育活動的具體實踐，也是我們下一步工作的指南。 “ 工作就是服務 ” 就是讓我們在工作中如何體現(xiàn)愛、如 何去落實責任，也就是把教育活動同實際工作要結合起來，以 “ 工作就是服務 ” 這一新觀念統(tǒng)領我們的各項工作，以服務的姿態(tài)做好各自的工作。 我們的工作從大處講就是為社會服務，為國家服務，
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