7學習貫徹三中全會精神：讓農(nóng)業(yè)基礎從薄弱邁向強大-資料下載頁

【總結】 學習貫徹三中全會精神：讓農(nóng)業(yè)基礎從薄弱邁向強大 十七屆三中全會提出了一個具體而誘人的目標。到2020年農(nóng)民人均純收入翻一番。實現(xiàn)這個目標靠什么。對多數(shù)農(nóng)民而言，提高收入，農(nóng)業(yè)是第一手段。其實不僅...

2024-09-26 08:13

薄弱學科產(chǎn)生的原因-資料下載頁

【總結】第一篇：薄弱學科產(chǎn)生的原因 薄弱學科產(chǎn)生的原因，學校各科目教學中，薄弱學科產(chǎn)生的原因主要有兩個原因，教師的素質(zhì)、學生的品質(zhì)、教師隊伍的不穩(wěn)定性－－缺乏學科帶頭人（多數(shù)學科教師教齡最長不達5年），重要...

2024-11-09 22:44

提高薄弱學科的措施-資料下載頁

【總結】第一篇：提高薄弱學科的措施 老君小學加強英語薄弱學科的工作措施 根據(jù)本期中心校抽考成績來看，我校經(jīng)過認真的分析、研討，大家一致認為，我校的三、四、五、六年級英語相比之下較為薄弱。為盡快趕上，提高學...

2024-10-12 09:02

3關于成立興城三中工會籌備組的請示興城三中-資料下載頁

【總結】 第1頁共4頁 關于成立興城三中工會籌備組的請示興城三中 關于成立興城三中工會籌備組的請示 XX縣區(qū)總工會： 我單位屬（性質(zhì)），由批準成立，地址，現(xiàn)有職工人。依據(jù) 《工會法》、《XX省〈工...

2025-08-17 14:57

3華容三中談心大走訪活動實施方案-資料下載頁

【總結】 第1頁共19頁 華容三中談心大走訪活動實施方案 一、指導思想 ： 以科學發(fā)展觀為指導，堅持以人為本，深入實際、深入干部 教師，聽民聲、訪民意、察民情、排民憂、解民難，著力減少不 和諧因...

2025-08-17 17:01

3江鎮(zhèn)三中校務公開實施方案-資料下載頁

【總結】 第1頁共3頁 江鎮(zhèn)三中校務公開實施方案 ： 推進校務公開，是堅持和完善以教代會為基本形式的民主管 理制度，推進學校的改革、發(fā)展和穩(wěn)定的重要舉措；是加強黨風、 行風、校風建設的重要舉措。要...

2025-08-18 00:19

薄弱學科骨干教師培訓音體美方案-資料下載頁

【總結】薄弱學科骨干教師培訓音體美方案為了更好的落實《省教育廳關于開展新一輪以基礎教育課程改革為核心內(nèi)容的中小學教師培訓工作的意見》的有關精神，切實提高我省中小學音樂教師的專業(yè)素質(zhì)，充分發(fā)揮省級培訓的骨干培養(yǎng)和示范引領作用，努力提高廣大一線教師音樂教學的整體水平,促進我省音樂教學水平全面提高，結合我省中小學音樂教師隊伍實際情況，特制定本培訓方案。一、培訓目標。在先進教育思想和理論指導下，

2025-04-28 06:54

7學習貫徹三中全會精神心得：讓農(nóng)業(yè)基礎從薄弱邁向強大-資料下載頁

【總結】 學習貫徹三中全會精神心得：讓農(nóng)業(yè)基礎從薄弱邁向強大 十七屆三中全會提出了一個具體而誘人的目標。到2020年農(nóng)民人均純收入翻一番。實現(xiàn)這個目標靠什么。對多數(shù)農(nóng)民而言，提高收入，農(nóng)業(yè)是第一手段。其實...

2024-09-26 08:22

南寧三中110校慶策劃方案-資料下載頁

【總結】第一篇：南寧三中110校慶策劃方案 百年名校國際品牌 ——南寧三中1+1國際校園文化品牌工程暨南寧三中110年 校慶活動策劃案 目錄 一、前言 二、活動宗旨 三、活動理念 四、活動主題...

2024-10-14 00:48

薄弱學科幫扶合集5篇-資料下載頁

【總結】第一篇：薄弱學科幫扶 薄弱學科建設 根據(jù)本學期幾次考試，學校先后召開了不同層次的成績分析研討會，經(jīng)分析、研究發(fā)現(xiàn)我校的數(shù)學、物理、英語學科較為薄弱。為了推動學校學科均衡發(fā)展，避免學科建設中的“短板...

2024-10-13 18:56

薄弱學科質(zhì)量分析材料-資料下載頁

【總結】第一篇：薄弱學科質(zhì)量分析材料 薄弱學科質(zhì)量剖析材料 ——八年級物理 吊街中學 王愷 在上年度全縣抽考科目中，八年級物理整體質(zhì)量低下，嚴重影響了我校教育教學質(zhì)量和學校考評，我做了深刻反思，制定...

2024-11-09 22:44

初三語文薄弱學科成因分析及整改計劃-資料下載頁

【總結】薄弱學科九年級（2）班語文成因分析及整改計劃形成薄弱學科的內(nèi)因：、形、義積累掌握不足錯別字較多，不管是默寫還是古文翻譯。、完整、準確等方面把握不夠。特別是仿寫。（特別是重點篇目）的相關知識點理解、積累不足、掌握不牢。、重難點文言詞（含通假字）的音和意、詞類的活用、一詞多義、古今異義、語句的翻譯、內(nèi)容的理解等方面做得不夠好。

2025-08-03 00:59

薄弱學科總結5則范文-資料下載頁

【總結】第一篇：薄弱學科總結 關于薄弱學科攻堅的建議 數(shù)學組徐潔 為了消除學校發(fā)展的障礙，今年學校把教學工作的重心下移到了薄弱學科建設上，努力提高薄弱學科教師的教學成績，從而促進教師整體素質(zhì)的提高。所謂...

2024-10-13 19:03

3桂陽三中創(chuàng)書香校園“首屆讀書月”活動方案-資料下載頁

【總結】 第1頁共5頁 桂陽三中創(chuàng)書香校園“首屆讀書月”活動方案 桂陽三中創(chuàng)書香校園首屆讀書月活動方案 一、活動宗旨 通過讀書活動，旨以營造積極向上、清新高雅、健康文明的 校園文化氛圍，激發(fā)師生讀...

2025-08-18 00:04

3江鎮(zhèn)三中教育教學管理責任人雙向選擇方案-資料下載頁

【總結】 第1頁共2頁 江鎮(zhèn)三中教育教學管理責任人雙向選擇方案 一、指導思想 教師在實施素質(zhì)教育中是國家教育政策、法規(guī)、目標、計劃 的直接實施者，是教育教學管理的具體責任人，必須具有與之相 適應的...

2025-08-08 03:17

3海濱三中薄弱學科跟蹤管理方案(參考版)

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