【總結(jié)】考點(diǎn)闡釋解題策略典型例題單元綜合測(cè)評(píng)單元考點(diǎn)鏈接(教師用書獨(dú)具)分析文章結(jié)構(gòu),把握文章思路本專題的四篇論述類文章都是論說語言問題的,同時(shí)也是運(yùn)用語言的典范。觀點(diǎn)明確,論據(jù)典型、充分,思路清晰。閱讀論述類文章的最基本的方法是分析文章結(jié)構(gòu),把握文章思路。學(xué)會(huì)
2024-11-19 13:36
【總結(jié)】高一語文必修二文言文知識(shí)點(diǎn)歸納 (一)通假字 (屬,通“囑”勸酒) (馮,通“憑”乘) (繆,通“繚”連結(jié)、盤繞) (籍,通“藉”,凌亂) (尊,通“樽...
2024-12-05 01:40
【總結(jié)】高一語文必修五文言文知識(shí)點(diǎn) 一、重點(diǎn)詞語 ?。洪L太息以掩涕兮(掩面拭淚) ?。哄?jiǎn)朝誶(suì)而夕替(諫爭(zhēng)) ?。哄莱r而夕替(廢棄,貶斥) :雖九死而...
2024-12-07 02:27
【總結(jié)】第一篇:高一語文文言文及翻譯 高一語文文言文及翻譯 長沙(背誦全詩) 毛澤東 獨(dú)立寒秋,湘江北去,橘子洲頭??慈f山紅遍,層林盡染,漫江碧透,百舸爭(zhēng)流。鷹擊長空,魚翔淺底,萬類霜天競(jìng)自由。悵...
2024-10-18 00:39
【總結(jié)】高一語文文言文虛詞歸納 (一)焉 1、積土成山,風(fēng)雨興焉。(兼詞,于之,從這里) 2、積水成淵,蛟龍生焉。(兼詞,于之,從這里) 3、積善成德,而神明自得,圣心備焉。(句末語氣助詞,了) (...
2024-11-06 18:10
【總結(jié)】高一語文必背文言文整理 1.《論語》 子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?” 曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交...
【總結(jié)】高一語文必修五文言文知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 《歸去來兮辭》 一、通假字 (1)乃瞻衡宇(衡,通“橫”,橫木) (2)曷不委心任去留(曷,通“何”,為什么) (3)景翳翳以...
【總結(jié)】第一篇:2014語文中考文言文閱讀篇目 2014語文中考文言文閱讀篇目 1、《曹劌論戰(zhàn)》 2、《生于憂患,死于安樂》 3、《得道多助,失道寡助》 4、《魚我所欲也》 5、《扁鵲見蔡桓公》 ...
2024-10-14 03:56
【總結(jié)】單元綜合測(cè)評(píng)(三)文明的對(duì)話(時(shí)間:100分鐘,分值:120分)一、基礎(chǔ)鞏固(12分,每小題3分)1.下列各句中加點(diǎn)成語的使用,全都正確的一項(xiàng)是()①為將事故的危害減到最小,相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)對(duì)迅速,下車伊始....便認(rèn)真查看具體情況,指揮調(diào)度,贏得了群眾和媒體的普遍好評(píng)。②2020年的里約
2024-11-15 15:30
【總結(jié)】階段一學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)階段二階段三階段四階段五8雷雨本課話題——尊嚴(yán)朗讀——課文中的名段周樸園那么,我們就這樣解決了。我叫他下來,你看一看他,以后魯家的人永遠(yuǎn)不許再到周家來。魯侍萍好,我希望這一生不至于再見你。
2024-11-17 20:21
【總結(jié)】一.通假字(解釋加點(diǎn)字),無能為也已(通“矣”,語氣詞,”了)(通“供”)3.秦伯說(通“悅”),不知(通“智”)(通“返”,返回_)(通“震”)(通“環(huán)”,繞),盡失其度(通“猝”,突然),毋內(nèi)諸侯(通”通“拒”,把守的意思,“內(nèi)”通“納”,接納)(通“邀”,邀請(qǐng)) ?。ㄍā氨场?,背叛的意思_)(通“早”)?。?/span>
2025-04-02 00:30
【總結(jié)】高一語文文言文知識(shí)點(diǎn) 一、虛詞 (1)生乎吾前,其聞道也固先乎吾(介詞,相當(dāng)于”于”,前一個(gè)是”在”的意思;后一個(gè)是”比”,表比較) (2)夫庸知其年之先后生于吾...
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 高一語文必修三文言文知識(shí)點(diǎn)總結(jié)2021 文言文是中國古代的一種漢語書面語言組成的文章,五四運(yùn)動(dòng)以前漢民族所使用的語言。主要包括以先秦時(shí)期的口語為基礎(chǔ)而形成的書...
2025-04-05 22:10
【總結(jié)】單元綜合測(cè)評(píng)單元考點(diǎn)鏈接環(huán)境描寫的作用《祝?!分卸啻螌懙健白8!?,“祝?!卑严榱稚┑娜松瘎〈?lián)起來,形成清晰的發(fā)展脈絡(luò),也表現(xiàn)了祥林嫂悲劇的典型環(huán)境,包含了作者反諷的深意,起到了較好的表達(dá)效果。環(huán)境描寫是指對(duì)人物所處的具體的社會(huì)環(huán)境和自然環(huán)境的描寫。環(huán)境描寫的作用可以概括為:營造氛圍,為后文蓄勢(shì);渲染氣
2024-11-19 13:14
【總結(jié)】階段一階段二階段四學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)4張衡傳階段三階段五本課話題——持之以恒朗讀——課文中的名段衡少善屬文,游于三輔,因入京師,觀太學(xué),遂通五經(jīng),貫六藝。雖才高于世,而無驕尚之情。常從容淡靜,不好交接俗人。永元中,舉孝廉不行,連辟公府不就。時(shí)天下