高一語(yǔ)文文言文知識(shí)點(diǎn)(編輯修改稿)
2024-12-07 02:27 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 (1)師者，所以傳道受業(yè)解惑也 (2)道之所存，師之所存也 (1)而恥學(xué)于師 (2)師不必賢于弟子 句讀之不知，惑之不解 不拘于時(shí)(介詞”于”表被動(dòng)) 四、重點(diǎn)句子翻譯 ，所以傳道受業(yè)解惑也 譯文：老師是用來(lái)傳授道理，教授學(xué)業(yè)，解釋疑難的人?！ 。肽軣o(wú)惑? 譯文：人不是生下來(lái)就懂得道理的，誰(shuí)能沒(méi)有疑惑? ，夫庸知其年之先后生于吾乎? 譯文：我學(xué)習(xí)的道理，哪里計(jì)較他生年比我早還是晚呢? ，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少，道之所存，師之所存也。 譯文：所以無(wú)論地位顯貴還是地位低下，無(wú)論年長(zhǎng)還是年少，道理存在的地方，就是老師存在的地方。 ，圣益圣，愚益愚。 譯文：所以圣人就更加圣明，愚人就更加愚昧 ，惑之不解，惑師焉，惑不焉，小學(xué)而大遺，吾未見(jiàn)其明也?！ ∽g文：文句不理解，疑惑不能解決，有的向老師學(xué)習(xí)，有的卻不向老師求教，小的方面學(xué)習(xí)，大的方面卻丟棄，我看不出他們有什么明智的?！ ?，師不必賢于弟子，聞道有先后，術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻，如是而已?！ ∽g文：所以學(xué)生不一定不如老師，老師也不一定比學(xué)生強(qiáng)懂得道理有先有后，技能學(xué)業(yè)各有專(zhuān)門(mén)研究，如此而已?！ ∫?、通假字 北冥有魚(yú) 小知不及大知 湯之問(wèn)棘也是已 此小大之辯也 而征一國(guó)者 而御六氣之辯 二、古今異義 海運(yùn)則將徙于南冥 雖然，猶有未樹(shù)也 三餐而反，腹猶果然 眾人匹之，不亦悲乎 野馬也，塵埃也 小年不及大年 摶扶搖羊角而上者九萬(wàn)里 三、詞類(lèi)活用 而后乃今將圖南 奚以之九萬(wàn)里而南為 德合一君、而征一國(guó)者 彼于致福者 四、特殊句式 此小大之辯也 《齊諧》者，志怪者也 窮發(fā)之北，有冥海者，天池也 翱翔蓬蒿之間 且舉世而譽(yù)之而不加勸 眾人匹之 而莫之夭閼 彼且奚適也 奚以知其然也 覆杯水于坳堂之上 五、一詞多義 志
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