3教育局基礎(chǔ)教育科工作計劃_(編輯修改稿)
2025-08-26 20:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 專業(yè)水平，充分發(fā)揮教育科研在課程改革中的引領(lǐng)作用，探索和建立與新課程相適應(yīng)的綜合評價體系。根據(jù)確立的五大課改專題，分專題召開推進(jìn)會進(jìn)行研討，消除盲點，尋求突破。要堅守課堂教學(xué)核心陣地，以 “ 活力課堂 ” 為抓手，引導(dǎo)全市各級各類學(xué)校關(guān)注課堂，開展有效課堂教學(xué)的研究，注 第 5 頁 共 10 頁 重課堂教學(xué)的探索與突破，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識和基本能力的教學(xué)，使學(xué)生具備較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在確保開齊開足上好各類選修課程、研究性學(xué) 習(xí)、通用技術(shù)課程的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對綜合實踐活動、研究性學(xué)習(xí)等具體操作的指導(dǎo)。加強(qiáng)對綜合實踐活動課程的管理，召開綜合實踐課程觀摩研討會。進(jìn)一步加強(qiáng)校外教育的工作指導(dǎo)，完善和推進(jìn)青少年校外活動場所和中小學(xué)生綜合實踐基地活動，提高未成年人社會實踐基地建設(shè)水平，使之真正成為學(xué)生綜合實踐活動和思想道德建設(shè)的有效載體，為建成XX 省鎮(zhèn)江未成年人社會實踐基地作出努力。高中階段，根據(jù)《關(guān)于深化普通高中課程改革意見》落實 “ 五嚴(yán)規(guī)定 ” ，積極應(yīng)對，在薄弱環(huán)節(jié)和盲點上尋求突破。合理安排高中三年課程計劃，組織力量開展研討。創(chuàng)造條件正常開 設(shè)通用技術(shù)課程。繼續(xù)開展課改先進(jìn)學(xué)校的創(chuàng)建活動，促進(jìn)課程改革的進(jìn)一步深化和教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。 “ 健康第一 ” ，促進(jìn)全面發(fā)展。認(rèn)真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》和《 XX省學(xué)生體質(zhì)健康促進(jìn)條例》，開齊、上足、上好體育課程，全面實施大課間體育活動，保證學(xué)生每天鍛煉 1 小時，培養(yǎng)學(xué)生堅持鍛煉的好習(xí)慣。繼續(xù)推進(jìn)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實施工作，建立學(xué)生體質(zhì)測試報告制度、獎懲制度。加強(qiáng)專項調(diào)研和督查，廣泛開展群眾性體育活動，繼續(xù)開展學(xué)生陽光體育運動，真正使 第 6 頁 共 10 頁 體育成為實施 素質(zhì)教育的突破口。實施中小學(xué)體育藝術(shù) “2+1”工程，開齊、開足相關(guān)課程，系統(tǒng)開展課外文體活動。認(rèn)真組織好高中學(xué)校參加 XX 市田徑運動會，義務(wù)教育階段學(xué)校參加全市田徑運動會，進(jìn)一步完善 xx 年中考體育方案。落實藝術(shù)教育課程，加強(qiáng)藝術(shù)教育設(shè)施建設(shè)，開展校園藝術(shù)節(jié)活動，提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)。認(rèn)真舉辦好小學(xué)生文藝會演。認(rèn)真貫徹國務(wù)院《全民科學(xué)素質(zhì)計劃綱要》，重視科技教育，全面提高青少年科學(xué)素質(zhì)。貫徹落實教育部《中小學(xué)學(xué)生近視眼防控工作方案》，以抓好中小學(xué)生愛眼、用眼、護(hù)眼知識普及為重點，養(yǎng)成良好用眼習(xí)慣。健全學(xué)生健康檔案， 確保學(xué)生每年一次健康體檢。建立學(xué)生缺課監(jiān)測工作制度，做好因病缺課學(xué)生病因追查、登記和網(wǎng)絡(luò)直報工作。落實衛(wèi)生防疫機(jī)制和校園傳染病防控工作（
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