20xx語文版語文必修一第2課奧斯威辛沒有什么新聞2(編輯修改稿)
2024-12-25 13:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 告 合作學(xué)習(xí)，內(nèi)容探究 廢墟 vs怒放的雛菊 ? 作者將這兩種反差極大的事物放在一起，組成一幅令人難忘的畫面，既揭露了法西斯摧殘美好生命的罪行，又暗示生命是不會被徹底摧垮的，正義必將戰(zhàn)勝邪惡。或許是一種控訴，生命的綻放是人世間最美好的事情，可見對生命的戕害是最惡劣的罪行 。 “沒有可以做禱告的地方” ？ ? 做禱告是為了求得上帝的諒解或保佑，但在奧斯維辛做禱告的地方是沒有的，因?yàn)閯Ｗ邮謫适诵裕p手沾滿無辜者的鮮血，他們是不會向上帝禱告懺悔自己的罪行的，而無辜者成為劊子手刀俎上的肉，無計可逃，他們也沒有辦法求得上帝的保佑。 文章開頭寫奧斯維辛集中營所在地“陽光明媚溫暖，一行行白楊樹婆娑起舞，在大門的草地上，還有兒童在追逐游戲”。結(jié)尾又這樣寫道：“這里陽光明媚，綠樹成陰，在集中營大門的附近，孩子們在追逐游戲。”這樣寫有什么作用？ 在內(nèi)容上，以集中營周圍明快的景物、歡樂的小孩反襯集中營當(dāng)年的暗無天日、慘絕人寰。同時也表達(dá)了作者對遇難者的懷念：假如他們能活到今天，就能享受現(xiàn)在的一切?，F(xiàn)在卻物是人亡，悲上加悲；在結(jié)構(gòu)上，使文章更加完整，同時也照應(yīng)了題目“奧斯維辛沒有什么新聞”。首尾寫平靜的景物，暗示著作者內(nèi)心洶涌澎湃。 合作學(xué)習(xí)，探究研討 作者為什么反復(fù)說在奧斯維辛沒有什么新聞，可是卻還是寫了這篇新聞？這是不是矛盾？ 這篇新聞與一般的新聞有何不同？ 合作學(xué)習(xí)，探究研討 合作學(xué)習(xí)，探究研討 《 奧斯維辛沒有什么新聞 》 發(fā)表之后，各大報紙爭相轉(zhuǎn)載 ,并獲得美國普利策新聞獎，成為新聞史上的佳作 .這篇新聞榮獲大獎的主要原因是什么？ 普利策新聞獎評審組頒獎詞 奧斯威辛作為納粹德國屠殺猶太人的“殺
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