3建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨從端正學(xué)風(fēng)開(kāi)始(編輯修改稿)
2025-08-26 20:26 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，抱殘守缺，突出表現(xiàn)就是認(rèn)為學(xué)習(xí)理論沒(méi)用，對(duì)學(xué)習(xí)采取消極應(yīng)付的態(tài)度，甚至當(dāng)做負(fù)擔(dān)，當(dāng)做包袱。不能站到改革開(kāi)放新情況的角度來(lái) 分析認(rèn)識(shí)問(wèn)題，抓不住新事物新矛盾的特殊性，把握不住事物的走向，思維的空間被圍在狹小的天地里，只能看到眼皮底下那點(diǎn)事，缺乏深刻的洞察力和政治敏感性。二是形式主義。在學(xué)習(xí)中擺樣子，做表面文章，花樣雖然很多，但學(xué)習(xí)不是為了武裝而是用作 “ 包裝 ” ，熱衷于一知半解。有的學(xué)用 “ 兩張皮 ” ，理論與實(shí)際脫節(jié)。三是實(shí)用主義。其基本特征是任意裁剪理論，斷章取義、各取所需。對(duì)自己有用的就視為真理，對(duì)自己不利的就當(dāng)做空言，不看不理。四是教條主義?；蛘邔?duì)老祖宗搞本本主義，或者把西方一些現(xiàn)代理論奉為教條，死記硬背， 第 3 頁(yè) 共 4 頁(yè) 生搬硬套。同時(shí)，從黨組織 組織學(xué)習(xí)方面看，有的學(xué)習(xí)制度不健全，有的開(kāi)展學(xué)習(xí)思路不開(kāi)闊，形式單一、方法簡(jiǎn)單，有的熱衷形式，但學(xué)習(xí)的針對(duì)性不強(qiáng)，學(xué)習(xí)效果不佳，等等。這些不良學(xué)風(fēng)一旦蔓延開(kāi)來(lái)，必然會(huì)敗壞黨的風(fēng)氣，損害黨的形象，削弱黨的執(zhí)政能力。因此，切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)風(fēng)，刻不
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