3建立先進性長效機制的調(diào)研報告(編輯修改稿)
2025-08-26 20:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 制度規(guī)范。關于這方面，專家學者都提出了很多很好的觀點。比如，如何健全完善黨員的自律機制問題。黨員是黨的細胞，黨的肌體充滿活力，有賴于個體的健康和充滿活力。黨員的先進性是黨的先進性的一個具體和 直接的體現(xiàn)。如何使每個黨員不論在任何場合，不管有沒有外部的監(jiān)督或壓力，都能夠保持黨員意識，能夠履行黨章所規(guī)定的黨員的權利和義務，能在自己的崗位上自覺地發(fā)揮先鋒模范和帶頭作用，這是一個很值得研究的問題。有一些經(jīng)驗總結材料提出，要通過建立黨員的激勵引導機制來增強黨員的自律性。因為激勵引導機制是一種激發(fā)內(nèi)在活力的誘導性、驅動性機制，建立這種機制，可以喚起黨員的內(nèi)在動力。那么，這種激勵引導機制的框架體系應包括什么內(nèi)容，激勵的方式和手段如何具體化。這些都需要專家學者和黨建實際工作者一起進行研究。 黨員的先進 性又不是與生俱來的，而在很大程度上是教育和培養(yǎng)出來的。因此，建立一種行之有效的、持之以恒的黨員教育機制，是保持黨的先進性的客觀要求。而黨員的教育也是我們多年來一直都在抓、在做的工作?，F(xiàn)在的問題是，我們要怎樣根據(jù)新的現(xiàn)實要求，去改進和創(chuàng)新我們的教育工作，建立起一個科學性更強、實效性更加明顯的教育培訓機制，使黨員教育培訓工作在推動黨的先進性建設方面發(fā)揮應有的作用。黨員教育培訓是一 第 4 頁 共 6 頁 項系統(tǒng)工程，要確保教育培訓的實效性就必須統(tǒng)籌規(guī)劃，實行目標化管理。目前的黨員教育培訓還沒有統(tǒng)一的大綱、教材，
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