3家校合育實施方案(編輯修改稿)
2025-08-26 19:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 不斷進取，博學多才，個個成為小能人。 ② 其它班級的學生采取自愿。 、年級、班級都要搞好家教材料的積累，建立健全的家教工作檔案。 ，組織專班對各年級、各班家校聯(lián)系工作進行全面檢查。采取看、聽、問、座談的形式，看資料記載與積累，聽教師的匯報，搞問卷調(diào)查，請家長、教師、學生座談。最后總結(jié)經(jīng)驗，找出不足，提出 修正意見，使家校聯(lián)系工作向縱深發(fā)展。 家校合育實施方案二家校溝通是學校工作的重要內(nèi)容之一，是學校和家庭，教師和家長聯(lián)系溝通的有效途徑。因此我校根據(jù)上級要求，并結(jié)合學校實際，為進一步加強學校與家庭的聯(lián)系，決定進一步細化家校聯(lián)系的方法，使用家校聯(lián)系冊，以使家校聯(lián)系更規(guī)范，更完善。特制定以下實施方案： 一、指導(dǎo)思想 第 7 頁 共 13 頁 家校共育是現(xiàn)代教育中一個重要組成部分，積極發(fā)揮家長委員會溝通、服務(wù)、參與、管理四個作用，使家庭教育與學校教育、社會教育緊密配合，形成合力。通過及時與老師、學校和家長的溝通 ，扎扎實實地工作，加強自身建設(shè)，開展多種活動，講究實效，加強科學管理，努力辦好家長學校，提高家庭教育水平，促進家校聯(lián)系，廣開社會育人渠道。積極構(gòu)建家庭、學校、社會一體化的教育體系，全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞目缡兰o社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。 二、實施目標 通過家訪活動起到溝通家長和學校的作用，維護學生身心健康，加強學生的修養(yǎng)，培養(yǎng)學生良好的行為習慣、學習習慣、文明禮貌習慣和衛(wèi)生習慣，使學生將來有能力解決紛繁復(fù)雜的問題和困擾。 解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，牢固樹立正確的學校 與家庭的聯(lián)系觀念，努力扭轉(zhuǎn)在家校聯(lián)系中的單純電話聯(lián)系，以及向家長告狀的不良傾向，切實提高家庭聯(lián)系質(zhì)量，推進家校合作教育的實施。 在重視德育教育的同時，加強能力的培養(yǎng)，達到育分又育 人的目的。把學生養(yǎng)成教育融入各學科教學之中，使習慣養(yǎng)成與能力培養(yǎng)齊頭并進。 第 8 頁 共 13 頁 學習推廣家校聯(lián)系新的教育管理模式，挖掘教師潛能，發(fā)揮教師的主動性、創(chuàng)造性，促進教師的專業(yè)化成長，培養(yǎng)研究型、改革創(chuàng)新性教師。 加強學生的德育管理，在教學、管理、生活各個層面提高學生的整體素質(zhì)。促進學校良好 教風和學風的形成，逐步形成教風正、學風濃、積極自主合作學習，積極進行研討的良好風氣。 三、實施步驟 利用開學初的全體教職工大會，對全體老師進行培訓，家校共育需要全體老師共同參與 。召開全校班主任工作經(jīng)驗交流大會，讓全體老師都參與，不僅提升班主任工作的的藝術(shù)水平和整體層次，交流家校共建的經(jīng)驗和班級工作經(jīng)驗，也給老師們搭建一個互相交流、互相學習的平臺，探索班級工作的新方法，取長補短，切實解決班級工作中存在的問題，共同提高教育學生和管理班級的能力，更好地促進班主任的班級管理工作，進一步提高學 校德育管理工作的針對性、主動性和實效性，推動學?？焖侔l(fā)展。 完善家長學校組織機構(gòu)，在完善學校家長委員會組織的基礎(chǔ)上，成立由學校領(lǐng)導(dǎo)和家長委員會共同建構(gòu)的家長學校組織機構(gòu)
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