3家校合作講話稿(編輯修改稿)
2024-08-26 19:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 由小干部決 定的。現(xiàn)在我們班的班長李宇微，和其他幾位班干部都是我的得力助手，我不在時(shí)，他們也能把班級(jí)管理好。在班上我大力表揚(yáng)他們的優(yōu)點(diǎn)，宣傳他們好的事跡，幫助小干部樹立威信（現(xiàn)在放學(xué)回家，相當(dāng)多的同學(xué)跟我說完再見后，還要跟小班長打聲招呼）。接著我鼓勵(lì)小干部們大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，更嚴(yán)格要求他們個(gè)人在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用；我們班這幾個(gè)小干部靈活機(jī)智懂禮貌，我非常喜歡他們， 第 3 頁 共 5 頁 有了他們，我的班主任工作逐漸從繁重走向簡單與輕松。 然后我在班上成立了 9個(gè)學(xué)習(xí)小組，選了負(fù)責(zé)能干的小組長，小組長人手一本記分冊(cè)，記分冊(cè)里有 6個(gè)成員的名單。雖然是學(xué)習(xí)小組，但我們的加、扣分制度關(guān)系到個(gè)人，他的上課紀(jì)律、日常行為、遲到，作業(yè)等等都關(guān)系到他個(gè)人的分?jǐn)?shù)，小組長到哪里上課都要帶著記分冊(cè)，隨時(shí)登記，這也牽動(dòng)著每一位同學(xué)的心。我們實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)制，每個(gè)月統(tǒng)計(jì)一次分?jǐn)?shù)，并發(fā)放獎(jiǎng)品，分?jǐn)?shù)最高的有優(yōu)先選擇獎(jiǎng)品的權(quán)利。很多家長反映這個(gè)學(xué)習(xí)小組搞得好，孩子們都希望得到獎(jiǎng)品，都爭先恐后完成老師的任務(wù)，
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