3基層組織提升年活動(dòng)動(dòng)員部署會(huì)議上的致辭(編輯修改稿)
2024-08-26 19:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 571 節(jié)優(yōu)質(zhì)課，免費(fèi)為全市初三學(xué)習(xí)困難學(xué)生輔導(dǎo)功課，為 4000 多名 “ 學(xué)困生 ”累計(jì)捐款 萬元。我們爭先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)榮獲教育部為民服務(wù)創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)先進(jìn)單位榮譽(yù)并編入教育部創(chuàng)先爭優(yōu) “ 英雄譜 ” 。三是純潔性教育把師德師風(fēng)建設(shè)作為重點(diǎn)，以 “ 我與學(xué)生交心、我與家長溝通 ” 為載體，全體黨員教師躬身實(shí)踐黨的宗旨。開展集中學(xué)習(xí) 180 次、輔導(dǎo)講座 120 次、先進(jìn)事跡報(bào)告 75 場次?！短逃冯s志宣傳師德典型 7 個(gè)，在教育臺(tái)播出師德典型 6 個(gè)。市教育局黨委下發(fā)了《關(guān)于對中小學(xué)校教育亂收費(fèi)行為的責(zé)任追究辦法（試行）》、《關(guān)于對義務(wù)教育階段學(xué)校和教師征訂教輔材料違規(guī)行為的責(zé)任追究辦法（試行）》、《關(guān)于對教師從事有償家教等有違師德規(guī)范行為的處理辦法（試行）》、《關(guān)于對民辦培訓(xùn)學(xué)校違規(guī)辦學(xué)行為的處理辦法（試行）》等四個(gè)辦法，進(jìn)一步規(guī)范了辦學(xué)行為。 堅(jiān)持經(jīng)常性實(shí)踐活動(dòng)豐富多彩，在事業(yè)發(fā)展中彰顯了黨員的良好風(fēng)采。市教育局黨委把黨員的經(jīng)常性教育管理與工作實(shí)際結(jié)合起來，分層分級召開學(xué)習(xí)省市十次黨代會(huì)專題討論會(huì)，廣大教職員工深刻理解會(huì)議精神。大力開 展 “ 迎中博、我參與、我奉獻(xiàn) ”活動(dòng)，營造了 “ 講文明、樹新風(fēng)、從我做起 ” 濃厚氛圍；大力推進(jìn)城鄉(xiāng)清潔工程和擦亮窗口打造太原教育新形象活動(dòng)， 2 萬多名 第 7 頁 共 13 頁 黨員教師對近 40 萬名學(xué)生進(jìn)行了家訪，舉辦 120 余場家庭教育公益報(bào)告會(huì)，近 12 萬名學(xué)生家長參加，受到社會(huì)各界好評；進(jìn)一步增加優(yōu)質(zhì)高中定向招生名額，義務(wù)教育學(xué)校接收安置外來人口子女入學(xué) 30000 多人，高中正常錄取 6000 多名。 同志們，這些成績的取得是市委、市政府正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是局黨委狠抓落實(shí)的結(jié)果，是在在座的大家辛勤工作的結(jié)果。但是成績代表過去，不代表以后和將 來，成績只是為我們下一步把工作做的更好奠定了基礎(chǔ)，這就叫 “ 以利再戰(zhàn) ” 。局黨委相信大家具備這樣的政治意識(shí)，具有這樣的工作姿態(tài)。 二、問題面前不氣餒，問題就是鏡子，這才是我們做好工作的新斗志 發(fā)現(xiàn)問題是能力，解決問題是發(fā)展。常言說，成績不說跑不了，問題不說不得了。盡管我們在基層組織建設(shè)工作中取得了不少的成績，有的還走在了全市乃至全省的前列，并不能說我們的工作就是白玉無瑕，完美無缺了。事實(shí)上，還存在一些亟待解決的問題。主要是： 一是基層黨組織自身建設(shè)以及服務(wù)和保證中心的能力還有待于進(jìn) 一步加強(qiáng)和提升。 “ 打鐵還須自身硬 ” 。我們要實(shí)現(xiàn)辦一流省會(huì)教育的 “ 夢想 ” ，就需要把基層組織建設(shè)的更有凝集力、戰(zhàn)斗力，這是勿容置疑的問題。可是個(gè)別學(xué)校的基層黨組織抓黨的理論、政策的學(xué)習(xí)宣傳、貫徹落實(shí)流于形式，抓教育法律法規(guī) 第 8 頁 共 13 頁 的執(zhí)行疲于應(yīng)付，致使在依法從教、規(guī)范辦學(xué)行為上，我們個(gè)別學(xué)校出現(xiàn)這樣那樣的問題，使得我們不得不對一些學(xué)校黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員教師做出嚴(yán)肅的處理；個(gè)別學(xué)校的黨組織書記，心思不在事業(yè)上、工作上，不是把屬于自己的 “ 自留地 ” 種好，抓好學(xué)校黨建工作的落實(shí)，強(qiáng)化組織功能的作用發(fā)揮，凈化校長依法履行權(quán)力和責(zé)任 的環(huán)境，而是眼睛向外盯著別人的 “ 責(zé)任田 ” ，在教職工中造成了不良的影響，阻礙和阻撓了學(xué)校的創(chuàng)新發(fā)展；甚至有的個(gè)別直屬單位的黨組織書記經(jīng)常不在位， “ 兩天打魚三天曬網(wǎng) ” ，等等。 二是干部隊(duì)伍建設(shè)中存在著一定程度上的暮氣，干事創(chuàng)業(yè)的熱情和激情還有待于進(jìn)一步提升。 “ 火車跑得快，全靠車頭帶 ” 。干部、干部，先干一步，這是大家都應(yīng)該明白的
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