3基層教育工會工作總結(jié)(編輯修改稿)
2025-08-26 19:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 同呼吸共命運。教職工是學(xué)校的主人，是學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設(shè)者。為了加強學(xué)校的 **管理、 **監(jiān)督，搞好黨風(fēng)廉政建設(shè)，調(diào)動廣大教職工的積極性，學(xué)校工會長期以來，一直關(guān)心職工生活，堅持教代會制度，充分發(fā)揮教代會的橋梁、紐帶作用，增強教師的主人翁精神，參與學(xué)校的 **管理，這樣增強了工會的活力，教職工的凝聚力，學(xué)校的影響力，使學(xué)校成為教師 **的家。堅持教代會工作的制度化、規(guī)范化。我校建立了健 全的教代會、工代會制度。每學(xué)期召開一次教代會，都要做到規(guī)范化、程序化，有決議、有記載。教代會能充分的行使審議建議、審議通過、審議決定、討論監(jiān)督四項權(quán)利。學(xué)校的重大決策、重大人事調(diào)動、重大項目、大額資金使用都能提交教代會討論、審議決定，并監(jiān)督實施。堅持做好議案的反饋工作，提高教 第 4 頁 共 7 頁 代會工作效果。特別是教師工作中的實際問題在教代會上得到解決和落實。教職工們本著對學(xué)校改革與發(fā)展高度負(fù)責(zé)的主人翁的態(tài)度，圍繞教學(xué)科研、教師管理、學(xué)生管理、后勤管理、方案制度、干部隊伍、職工福利、學(xué)校發(fā)展、教改創(chuàng)新等議題，遞交了提案。校領(lǐng)導(dǎo) 和有關(guān)部門對提案進(jìn)行了認(rèn)真地研究，提出了初步的答復(fù)意見。還對第一屆第三次教代會的 21 條提案作了落實匯報，共解決了 15 項。會議期間，教代會還宣布了教師 **評 議校長的結(jié)果。發(fā)出 38 張評議表，收回 38 張，滿意率為100%，教職工參政議政得到真正的體現(xiàn)。堅持校務(wù)公開，推進(jìn)學(xué)校 **管理。教育部中華全國總工會《關(guān)于全面推進(jìn)校務(wù)公開工作的意見》 xx 縣教育工會有關(guān)文件下達(dá)后，校工會還主動向校領(lǐng)導(dǎo)建議校務(wù)公開工作要進(jìn)一步制度化、規(guī)范化和程序化。學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)將校務(wù)公開工作納入教代會制度的一項重要內(nèi)容，成立了校務(wù)公開 工作領(lǐng)導(dǎo)小組、辦公室
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