3基層黨組織晉位黨員爭(zhēng)先活動(dòng)階段總結(jié)(編輯修改稿)
2025-08-26 19:11 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 部分類定級(jí)工作與開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、推進(jìn)基層黨組織建設(shè)年活動(dòng)有效銜接、統(tǒng)籌考慮、統(tǒng)一安排、同步推進(jìn)。園支部層層部署，實(shí)行責(zé)任分級(jí)、載體分設(shè)、督導(dǎo)分層，統(tǒng)籌推進(jìn)各項(xiàng)工作，取得了良好的效果。根據(jù)上級(jí)分類定級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)過認(rèn)真自查自評(píng)，支部自評(píng)為合格。在進(jìn)行認(rèn)真調(diào)查研究、定級(jí)反饋的基礎(chǔ)上，支部不斷進(jìn)行自我總結(jié)、自 第 3 頁(yè) 共 5 頁(yè) 我批評(píng)、自我整改。從實(shí)際來看，園支部存在的主要問題有三個(gè)： （一）、學(xué)習(xí)不夠深入，理論水平有待提高問題表現(xiàn)：一方面，對(duì)理論學(xué)習(xí)的緊迫性、重要性認(rèn)識(shí)不足 ，對(duì)政治理論學(xué)習(xí)抓的不緊。另一方面，在學(xué)習(xí)態(tài)度上不夠端正，學(xué)習(xí)方法上比較簡(jiǎn)單，學(xué)習(xí)的自覺性、積極性和主動(dòng)性不足，只求一知半解，學(xué)得不深不透。解決辦法：一是堅(jiān)持長(zhǎng)期學(xué)習(xí)。采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方法，進(jìn)一步提高政治理論學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和針對(duì)性，做到時(shí)間、內(nèi)容、人員、效果四落實(shí)。二是堅(jiān)持兩會(huì)一課制度。堅(jiān)持召開支委會(huì)和組織生活會(huì)，積極組織上黨課，充分發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng)工作。三是把理論學(xué)習(xí)與工作實(shí)際結(jié)合起來，安排有關(guān)行業(yè)相關(guān)政策和法規(guī)的學(xué)習(xí)，不斷提高全體職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強(qiáng)為客戶提供文明、規(guī)范、高效 的優(yōu)質(zhì)服務(wù)的能力。
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