3基礎(chǔ)教育工作總結(jié)致辭(編輯修改稿)
2025-08-26 18:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 階段的收費(fèi)政策，省里目前已有一些規(guī)定，各地也可以結(jié)合自己的情況，積極向上反映問題，爭取省里出臺(tái)一些新的政策等等，這些都需要進(jìn)行改革，以改革來增強(qiáng)發(fā)展的動(dòng) 力。發(fā)展是硬道理，不發(fā)展不行，發(fā)展就需要改革，就需要體制創(chuàng)新。 第二，抓管理，提高教育效益。要有現(xiàn)代管理意識(shí)，不斷更新管理理念。要處理好管理與發(fā)展、管理與創(chuàng)新的關(guān)系。通過管理和調(diào)控，合理配置資源，向管理要質(zhì)量。一是要抓好教育宏觀規(guī)劃的管理。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照構(gòu)建和諧社會(huì)的要求， 第 8 頁 共 17 頁 在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，認(rèn)真制定基礎(chǔ)教育中長期發(fā)展規(guī)劃。譬如，十六大提出到 2024 年要普及高中階段教育，各地如何實(shí)施，要有一個(gè)總體規(guī)劃、分階段目標(biāo)任務(wù)，并采取切實(shí)措施予以推動(dòng)。二是進(jìn)一步完善 “ 以縣為主 ” 的農(nóng)村義務(wù)教育管理體 制，把保工資、保運(yùn)轉(zhuǎn)、保安全落到實(shí)處，把縣級(jí)政府對(duì)本地教育的規(guī)劃權(quán)、校長教師的管理權(quán)、學(xué)校建設(shè)和經(jīng)費(fèi)籌措等落到實(shí)處。三是要合理調(diào)整初、高中學(xué)校布局，使學(xué)校資源共享，互通有無。學(xué)校能向社會(huì)開放的各種設(shè)施都要向社會(huì)開放，提高利用率。四是學(xué)校內(nèi)部管理。堅(jiān)持按勞分配、效率優(yōu)先、兼顧公平的分配原則，建立重能力、重實(shí)績、重貢獻(xiàn)的分配激勵(lì)機(jī)制，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大教職工教書育人的積極性。要不斷完善學(xué)校管理制度，推進(jìn)依法管理、民主管理和科學(xué)管理。要加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，不斷優(yōu)化育人環(huán)境。要特別注意學(xué)校規(guī)模和學(xué)校班額，下大決心調(diào)整超大 規(guī)模學(xué)校和超大班額，保證學(xué)生受教育的基本條件。五是要加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)管理，樹立勤儉辦教育的思想，要按照 “ 實(shí)用、夠用、安全 ” 的原則搞好中小學(xué)基本建設(shè)。要加強(qiáng)教育審計(jì)，反對(duì)鋪張浪費(fèi)。六是加強(qiáng)教學(xué)管理。要全面貫徹教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。要樹立新的教學(xué)理念，不斷更新教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)方式，加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。要總結(jié)教育管理質(zhì)量年活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理和教育創(chuàng)新，不斷完善教學(xué)手段，把我省中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量提高到一個(gè)新的水平。 第 9 頁 共 17 頁 第三，抓法治，規(guī)范辦學(xué)行為。抓法治方面，有政府的責(zé)任，有教育行政部門的 責(zé)任，有學(xué)校的責(zé)任，還有社會(huì)的責(zé)任。一方面要堅(jiān)持依法治教。義務(wù)教育要堅(jiān)持依法發(fā)展，資金、教師等各方面的問題，都要抓住依法發(fā)展這個(gè)關(guān)鍵。義務(wù)教育是國家、社會(huì)、學(xué)校、家庭依法保障的教育，保障要增加投入，要營造好的社會(huì)環(huán)境，積極地改善辦學(xué)條件。有的同志提出來，有的地方政府不執(zhí)法，不落實(shí)法律規(guī)定的義務(wù)，怎么辦呢。我們就要在督政上多下功夫。今后，督政一定要作為我們的重點(diǎn)工作，省政府已經(jīng)把辦學(xué)體制問題、能不能保證 “ 三保 ” 問題作為對(duì)下級(jí)政府督導(dǎo)的一個(gè)內(nèi)容，我們就要深入地進(jìn)行督導(dǎo)，檢查他們?cè)诼鋵?shí)義務(wù)教育法、落實(shí)政府辦學(xué)責(zé)任 方面，哪些條件保證不了，哪些經(jīng)費(fèi)保證不了，哪些政策保證不了。加強(qiáng)督政的工作，發(fā)現(xiàn)問題，向省政府報(bào)告，向新聞媒體披露，督促各級(jí)政府改進(jìn)落實(shí)。另一方面，要堅(jiān)持依法行政。各級(jí)教育行政部門要依法行政，現(xiàn)在《行政許可法》出臺(tái)了，行政許可一定要按規(guī)矩來，哪些行政許可哪些行政不許可，一定要搞清楚。不許可的你亂許可，那就要引起行政訴訟、可能要吃官司。學(xué)校也要依法治校，規(guī)范辦學(xué)行為，禁止學(xué)校亂收費(fèi)，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。學(xué)校是國有資產(chǎn)，要依法管理經(jīng)營，不能無償占用，不能損害學(xué)校利益。 第四，抓協(xié)調(diào)，營造和諧環(huán)境。剛才大 家都提到教育事業(yè)發(fā)展的宏觀環(huán)境不好，怎樣改變這種環(huán)境，我們要想一些辦法，在 第 10 頁 共 17 頁 當(dāng)今情況下辦教育可不能就教育論教育。教育事業(yè)的發(fā)展，關(guān)系到國家的經(jīng)濟(jì)，關(guān)系到國家的政治，關(guān)系到國家的文化，關(guān)系到整個(gè)社會(huì)。同樣，我們教育的對(duì)象，面對(duì)著千家萬戶，面對(duì)著社會(huì)各個(gè)方面，而要營造教育發(fā)展良好的環(huán)境，也需要黨委政府、各級(jí)有關(guān)部門、社會(huì)給一個(gè)好的環(huán)境。例如我們的教育資金環(huán)境，政府重視不重視。重視了就給增加投入，不重視了就說沒錢。教育是個(gè)大攤子，辦好教育是需要花很多錢，有些領(lǐng)導(dǎo)只看到發(fā)展教育滯后性，看不到它的長效性，認(rèn)為搞教育不能 立竿見影，不能馬上突出自己的政績，搞短期行為，不肯往教育上增加投資，但是我們一定要積極反映，當(dāng)好參謀，爭取領(lǐng)導(dǎo)的支持。前些年許嘉璐副委員長到河南搞調(diào)研時(shí)說過，衡量一個(gè)地方政府的長官有沒有短期行為主要看三條，一是辦學(xué)，二是修路，三是栽樹。我下去也給縣委書記、縣長講這個(gè)觀點(diǎn)，有的就聽了，有的通過檢查督促也改進(jìn)了。有個(gè)縣說我通過檢查把縣長批評(píng)了一下，今年給教育增加了四千萬。我想，應(yīng)該積極爭取市委市政府領(lǐng)導(dǎo)的重視，爭取他對(duì)你的支持，這是資金上的支持；二是政策環(huán)境，你得給他擺情況、談發(fā)展、講措施，在沒有錢的情況下想辦 法給點(diǎn)兒政策；三是社會(huì)輿論環(huán)境。社會(huì)公眾、新聞媒體等
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