3基層反映：關(guān)于加強(qiáng)基層黨校建設(shè)的思考和建議(編輯修改稿)
2025-08-26 18:52 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 層黨校的發(fā)展得不到上級(jí)黨委和黨 第 4 頁(yè) 共 8 頁(yè) 校的重視，缺乏辦學(xué)指導(dǎo)，有些基層黨校沒(méi)有專(zhuān)職校長(zhǎng)，影響了基層黨校的建設(shè)和發(fā)展。三是經(jīng)費(fèi)投入不到位。目前我市有 90%的鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政沒(méi)有將基層黨校經(jīng)費(fèi)列入財(cái)政預(yù)算，很多基層黨校由于經(jīng)費(fèi)不足，無(wú)法正常開(kāi)展工作。 （二）辦學(xué)基礎(chǔ)不牢。目前，我市基層黨校突出的共性問(wèn)題是基礎(chǔ)設(shè)施不完備。 80%以上的基層黨校辦學(xué)條件十分簡(jiǎn)陋，有的是教育教學(xué)配套設(shè)施設(shè)備陳舊不堪；有的是沒(méi)有配備辦公室、課桌椅等設(shè)施；有的是把會(huì)議室當(dāng)作教室，沒(méi)有單獨(dú)的教室；有的是圖書(shū)數(shù)量偏 低，基本無(wú)閱覽室；有的甚至僅僅只有一塊牌子，沒(méi)有場(chǎng)所，沒(méi)有設(shè)備。 （三）師資力量不強(qiáng)。目前，我市絕大多數(shù)基層黨校沒(méi)有專(zhuān)業(yè)教師，只有組織委員負(fù)責(zé)有關(guān)培訓(xùn)內(nèi)容，開(kāi)展教學(xué)多靠臨時(shí)外聘，即使有少數(shù)專(zhuān)職教師，也存在專(zhuān)業(yè)不對(duì)口、理論功底和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)薄弱等問(wèn)題，嚴(yán)重影響培訓(xùn)干部和服務(wù)決策的能力水平。 （四）教學(xué)管理不力。一是培訓(xùn)內(nèi)容安排不合理。部分教學(xué)安排不科學(xué)，內(nèi)容單調(diào)，理論過(guò)多，結(jié)合實(shí)際過(guò)少，教學(xué)針對(duì)性不強(qiáng)。二是培訓(xùn)方式單一。培訓(xùn)工作比較零散，沒(méi)有規(guī)范，不成系統(tǒng)，甚至形同虛設(shè)。有些黨校只是臨時(shí)辦班， 存在以會(huì)代訓(xùn)的現(xiàn)象，使培訓(xùn)效果大打折扣。三是教學(xué)缺乏系統(tǒng)性和針對(duì)性。我市大部分基層黨校沒(méi)有制定年度培訓(xùn)計(jì)劃和長(zhǎng)期培訓(xùn)規(guī)劃，有些雖然有年度計(jì)劃，但并沒(méi)有很好地組織實(shí)施，只是用于應(yīng)付檢查。 第 5 頁(yè) 共 8 頁(yè) 基層黨校教育主要以短期培訓(xùn)為主，由于時(shí)間短、任務(wù)重、講授知識(shí)面窄，增加了系統(tǒng)教育的難度。四是教育對(duì)象普及率偏低。基層黨員人數(shù)多，由于受經(jīng)費(fèi)、場(chǎng)所等條件的限制，全部集中到基層黨校培訓(xùn)難以容納，許多黨員很難進(jìn)入基層黨校參加培訓(xùn)。 （五）辦學(xué)效果不好。一是服務(wù)發(fā)展大局作用不強(qiáng)?；鶎狱h校的基本任務(wù)可以分為教學(xué)和科研兩大任務(wù)， 大部分基層黨校不能開(kāi)展科研工作，與黨委政府缺乏信息溝通，不能對(duì)重大現(xiàn)實(shí)問(wèn)題進(jìn)行研究，不能為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供高質(zhì)量的決策咨詢服務(wù)。二是參謀
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