3基層反映：關(guān)于加強(qiáng)基層黨校建設(shè)的思考和建議-wenkub.com
2024-08-26 18:52 本頁(yè)面
【正文】 四是完善內(nèi)部管理，建立一套職責(zé)配套、運(yùn)轉(zhuǎn)有序的內(nèi)部管理制度，用教學(xué)管理制度、學(xué)員管理制度、考核考勤制度、調(diào)查研究制度等制度管人、管事，使基層黨校工作科學(xué)化、制度化、規(guī)范化。上級(jí)黨委、縣（區(qū)）黨校加強(qiáng)對(duì)基層黨校辦學(xué)指導(dǎo)。針對(duì)基層黨校基礎(chǔ)設(shè)施薄弱的問(wèn)題，應(yīng)當(dāng)加大投入力度，把基層黨員干部的培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)列入縣、鄉(xiāng)兩級(jí)財(cái)政預(yù)算，滿足辦學(xué)必需的經(jīng)費(fèi)，并建立穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)投入機(jī)制，加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，完 善服務(wù)功能，保障基層培訓(xùn)工作的正常開(kāi)展。三是聘請(qǐng)市、縣黨校教師擔(dān)任兼職教師，以解決基層黨校師資力量薄弱的問(wèn)題。強(qiáng)化市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、法律法規(guī)、農(nóng)業(yè)科技知識(shí)等方面內(nèi)容的培訓(xùn)，提高基層黨員干部的市場(chǎng)意識(shí)、法治觀念和科技素養(yǎng)。結(jié)合新的時(shí)代特點(diǎn)，著力強(qiáng)化基層群眾創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)政策有關(guān)培訓(xùn)，提高黨員干部的致富能力和帶富能力。 （二）豐富教學(xué)內(nèi)容。二是堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn) 。因此，各級(jí)黨委應(yīng)高度重視基層黨校建設(shè)，把其作為基層黨員干部補(bǔ)鈣壯骨、立根固本的有效載體。三是學(xué)員參訓(xùn)積極性不高。一是服務(wù)發(fā)展大局作用不強(qiáng)。 第 5 頁(yè) 共 8 頁(yè) 基層黨校教育主要以短期培訓(xùn)為主，由于時(shí)間短、任務(wù)重、講授知識(shí)面窄，增加了系統(tǒng)教育的難度。培訓(xùn)工作比較零散，沒(méi)有規(guī)范，不成系統(tǒng)，甚至形同虛設(shè)。 （四）教學(xué)管理不力。目前，我市基層黨校突出的共性問(wèn)題是基礎(chǔ)設(shè)施不完備。雖然《黨校工作條例》對(duì)上級(jí)黨校如何加強(qiáng)對(duì)下級(jí)黨校的業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作 做出了明確的規(guī)定，但我市仍有很多基層黨校的發(fā)展得不到上級(jí)黨委和黨 第 4 頁(yè) 共 8 頁(yè) 校的重視，缺乏辦學(xué)指導(dǎo)，有些基層黨校沒(méi)有專職校長(zhǎng)，影響了基層黨校的建設(shè)和發(fā)展。 （一）領(lǐng)導(dǎo)重視不夠?；鶎狱h校在保證完成對(duì)基層黨員干部和后備干部培訓(xùn)、輪訓(xùn)任務(wù)的同時(shí)，緊緊圍繞貫徹落實(shí)黨的大政方針和基層發(fā)展的中心任務(wù) ，從基層 第 3 頁(yè) 共 8 頁(yè) 改革和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)際出發(fā)，積極開(kāi)展社會(huì)調(diào)查，深入進(jìn)行對(duì)策研究，掌握了大量翔實(shí)的基層情況，為黨委科學(xué)決策提供了重要參考依據(jù)?；鶎狱h校成為宣傳黨的路
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