20xx湘藝版音樂一年級(jí)下冊(cè)第11課小螺號(hào)教案1(編輯修改稿)
2024-12-25 12:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 解決完問題我們?cè)賮沓槐椋翗范巍? 生：準(zhǔn)確演唱Ａ樂段。 師：恩這回唱的比較 準(zhǔn)確了。 A樂段學(xué)習(xí)完了，我們?cè)賮砺犅?B樂段，注意聽的時(shí)候我們來找一找特殊的符號(hào)。 生：仔細(xì)聆聽，找出符號(hào)（波音記號(hào)）。 師：再聽 B樂段注意波音記號(hào)是怎樣唱的，請(qǐng)同學(xué)們來模唱一下。 生：試著模唱…… 師：那你們能不能說一說，有這個(gè)符號(hào)和沒這個(gè)符號(hào)有什么不同呢？ 生：回答（更加的生動(dòng)了，沒有則變得很平淡）。 師：讓我們?cè)俪?B樂段。感受歌曲的情緒（旋律舒展而又優(yōu)美，波音的運(yùn)用更營(yíng)造了沙灘的寬闊和湛藍(lán)的海水這一情景，給人以身臨其境的感受）。 師：我們分樂段分析了以后再來完整的唱一遍，看看是不是唱的更好了？ 生：演唱全曲。 師：這回大家唱的更好了，但老師還發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題，小螺號(hào)那么美，那么好聽，你們聽了心情是什么樣的？ 生：（愉快、高興……）。 師：那這樣的心情我們應(yīng)該用什么
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