20xx秋人教版美術(shù)三上第5課登山游戲(編輯修改稿)
2024-12-25 12:30 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 玩游戲。登山游戲的制作主要有三個(gè)部分：一是登山線路圖的表現(xiàn)、設(shè)計(jì)，二 是角色棋子的設(shè)計(jì)，三是轉(zhuǎn)盤的設(shè)計(jì)。觀察、體驗(yàn)的同時(shí)，學(xué)生也會(huì)積極地思考并產(chǎn)生新的想法，有了新的發(fā)現(xiàn)，從而培養(yǎng)了創(chuàng)新和探究意識(shí)。在設(shè)計(jì)制作階段，可以采用小組合作的形式，共同探討、研究各部分的繪畫表現(xiàn)及設(shè)計(jì)制作。教師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生大膽嘗試?yán)蒙磉叺膹U棄材料設(shè)計(jì)制作游戲道具。 教學(xué)目標(biāo)：了解登山游戲。 大膽地設(shè)計(jì)游戲線路圖的布局。 教學(xué)重難點(diǎn)：游戲線路圖是否生動(dòng)、有趣、富有創(chuàng)意。 【教案一：（ 2 課時(shí)）】 （一）引導(dǎo)階段 1. 邀請(qǐng)學(xué)生玩“大富翁”游戲。 2. 除了我們玩的這種棋類游戲，你還玩過(guò)哪 些？ 今天，我們要學(xué)著做一套游戲棋 —— 登山游戲棋。 （二）發(fā)展階段 1. 剛才我們玩的“大富翁”游戲，它是由哪幾部分組成的？ 2
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