3和諧校園的演講稿(編輯修改稿)
2024-08-26 17:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 受檢查與治療。 歲月匆匆，如今，我在教師崗位上已經(jīng)工作近四年了，從事學生專職管理工作也快兩年了，但無論是教學還是管理，都需要用心去同學生交流，用愛去與學生溝通，以知識教育學生、以行為引導學生、以工作服務學生。當然，在與學生的交流與溝通中，也少不了辛酸與煩惱，因為某些學生的抵觸，因為少數(shù)學生的無知，也因為個別學生的誤解。但常言說得好： 為了學生的一切，一切為了學生。既然是與學生溝通，就必須是心靈的交流，從心開始，從真誠出發(fā)。也只有這樣，才能最終贏得學生對你的信任與支持，才能和他們一道在這美麗的校園中播灑理想 的種子，收獲人生成長過程中的歡樂果實。 老師們。同學們。其實，在很多時候，我們一聲親切的問候，一句關(guān)切的話語，一次真誠的祝福，甚至一個甜蜜的微笑，有時也會給一個人的心靈帶來一股股催人奮進的暖流。因此，讓我們師生之間用心進行溝通吧。讓我們用真誠開啟心靈、用智慧孕育成長、用希望放飛理想、用和諧譜寫九江學院美麗的篇章。 第 4 頁 共 6 頁 和諧校園的演講稿 2“ 和諧 ” 是我國的傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳形態(tài)，是一切美好事物的共同特點。而創(chuàng)建和諧校園應是一個永恒的主題。 一個學校如何培養(yǎng)出一 批批優(yōu)秀的人才，離不開好的學風，好的校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地地精神，將學風建設(shè)的目標指向 “ 理想，團結(jié)，自強，成才 ” 。一種團結(jié)奮進的班風和勤奮好學的學風能促使個人在良好的環(huán)境中成長。同時
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1