中考語言的實際應用(編輯修改稿)
2024-12-25 11:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ” 。這種 “ 納米繩 ” 雖然很細，但其剛度和硬度都很大，因為它們是由納米碳管構(gòu)成的，而納米碳管的直徑是一根頭發(fā)的五千分之一，其剛度是鋼材的 10倍，其硬度是金剛石的 2倍。雖然目前科學家制成的 “ 納米繩 ”的長度還不長，最長為 20厘米，但阿蘭 .溫德爾的研究小組相信，在將他們的方法進一步改善之后，他們可以織成任意長的 “ 納米繩 ” 。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 英國科學家用納米碳管組成的纖維織成了“納米繩” 請為下面一則消息擬寫一個標題。（ 12個字以內(nèi)） 央行的統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明，到 2月份我國糧食價格已連續(xù) 4個月小幅回升。有專家分析，今年全國稻谷、小麥和玉米的谷物品種播種面積繼續(xù)減少，只有豆類品種播種面積增加，這將對今年的糧價水平有一定影響。 標題：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 下面是某箱包公司的一條廣告語，耐人尋味。請寫出你對這句話的理解。 你無法控制生命的長度，但你可以增加它的寬度和高度來擴大它的容積。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 國內(nèi)糧價有上漲趨勢 雖然人的生命是有限的，但我們可以用充實的生活來提高生命的質(zhì)量，使人生更有價值、意義。 校園公益廣告悄然興起，替代了原先威嚴的警示牌。如：“ 花草正在生長，請你不要打攪 ——請愛護草坪。 ” 這樣的廣告語不僅親切，而且能給人們一種美的享受，為寧靜的校園平添了幾分溫馨。請仿照這樣的廣告語，從食堂、水龍頭（自來水）、校園綠化、閱覽室、運動場哲學對象中選取兩個魏某高級中學各擬寫一條公益廣告。 食堂：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 水龍頭：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 校園綠化：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 運動場：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 天地“糧”心，惜食莫蝕。 不要讓我流淚 人間知音難覓，校園草坪難培 懶惰者不會在這留下矯健的身影 你最愛唱的歌是哪一首？請把歌名寫出來，并說明你愛唱的原因。 歌名：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 原因：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 以下是一則手機短信，請仿照其形式，寫一則短信給你的朋友，表達對其思念和欽佩之情。 短信：有一把傘撐了很久，雨停了也不肯收；有一束花聞了許久，枯萎了也不肯丟；有一種朋友希望能永久，即使青絲變白發(fā)也能在心里永久保留。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 你知道這些車標的含義嗎？ “寶馬 ” 采用了內(nèi)外又圓圈的圖形，并在雙圈圓環(huán)的上方，標有 BMW字樣的商標。整個商標就像藍天、白云和運轉(zhuǎn)不停的螺旋槳，喻示著寶馬公司淵源悠久的歷史。 三叉星做為轎車的標志，象征著陸上、水上和空中的機械化。 1916年在它的四周加上了一個圓圈，在圓的上方鑲嵌了 4個小星，下面有梅賽德斯“ Mercedes”字樣。 “ 梅賽德斯 ” 是幸福的意思，意為戴姆勒生產(chǎn)的汽車將為車主們帶來幸福。 你知道這三個徽標代表什么嗎？ 它的圖案設計有何特點？ 這是青年志愿者的標志，你能從它的圖標中認識到這個組織的特點嗎？ 柯達：串起生活每一刻 作為全球最大的感光材料的生產(chǎn)商，柯達在膠卷生產(chǎn)技術方面的領先已無須再用語言來形容，柯達更多地把拍照片和美好生活聯(lián)系起來，讓人們記住生活中那些幸福的時刻。因此請用柯達膠卷，這正是柯達想要的。 在攝影機后面，沒人知道你是一條狗 此圖是早期的柯達廣告，該廣告的用意大概是：柯達公司發(fā)明的輕便照相機是如此的易于使用，以致小狗也能照相。 （四）口語交際 設計某種情境要求以情境中的某個人物的身份對某一件事或某個人無說處簡明、得體的話來。 在下面的橫線上填寫恰當?shù)膬?nèi)容，使句子所表達的感情符合句后括號中的要求。 ⑴ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，你走吧 !(急切 ) ⑵ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，你走吧 !（關懷） ⑶＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，你走吧 !（鄙棄） 下句是一個歧義句，可以有兩個意思，請在橫線上填寫一定的內(nèi)容，使之擴展開來，消除歧義，并使它的這兩個意思分別表達出來。
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1